教師招聘面試《聲音的產(chǎn)生與傳播》試講稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-26 10:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

生：略。

師：請你來說，這可真是一個了不起的發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)說，整個實驗過程中，如果沒有空氣，就沒有聲音了，是空氣傳送了聲音。真空中是沒有聲音的。那么除過空氣外，液體和固體呢?也可以傳播嗎?現(xiàn)在同桌兩個，一位同學(xué)輕敲桌子，另外一位同學(xué)把耳朵貼在桌面上，大家來感受一下，有什么變化呢?好，看來大家都已經(jīng)實驗結(jié)束了，有哪位同學(xué)自愿給大家說一說你們組的結(jié)論嗎?【板書：真空不傳播聲音】

生：略。

師：第二排的靠窗的同學(xué)說，她們發(fā)現(xiàn)，靠近桌子也是可以聽到聲音的，那么說明固體也是可以傳播聲音的。真棒，她們組的結(jié)論是正確的，那么液體呢?也會傳播聲音嗎?前后4個人一個小組，大家討論一下。好，時間到，有請第5小組的代表。

生：略。

師：液體也是可以傳播聲音的，比如奧運(yùn)會期間，花樣游泳的運(yùn)動員，在水里面都可以聽見音樂聲，并且隨著音樂起舞的。這組同學(xué)的討論結(jié)果很細(xì)致，還列舉了生活中的例子，觀察的真細(xì)致。不論固體、液體還是空氣都可以傳播聲音，而這些物質(zhì)叫做介質(zhì)。那么當(dāng)聲音在空氣中傳播的時候，又是以怎樣的形式進(jìn)行的呢?大家一起來看一下一段視頻。視頻觀看結(jié)束，大家思考一下，聲音的傳播和水的傳播有相似之處嗎?【板書：聲音的傳播需要介質(zhì)】

生：略。

師：班長說的很正確，視頻中當(dāng)水滴使平靜的水面發(fā)生了振動，形成了水波，同樣的，聲音也會發(fā)生振動，那也是通過波的形式。是的，在聲音的傳播中，我們叫做聲波?！景鍟阂月暡ǖ男问絺鞑ァ?/p>

生：略。

(三)鞏固部分

師：大家都都去釣過魚嗎?或者在觀看別人釣魚的時候，為什么釣魚者都在悄聲說話，保持安靜呢?有哪位同學(xué)愿意來給大家說說自己的想法嗎?有請我們的學(xué)習(xí)委員。

生：略。

師：學(xué)習(xí)委員說的很正確，看來對我們這節(jié)課的知識已經(jīng)有了一定的掌握。他說到因為我們的聲音可以在空氣和水中進(jìn)行傳播，而如果我們大聲說話，產(chǎn)生的聲波就會讓魚兒感受到，打草驚蛇，所以要悄聲說話，避免太大的動靜。

(四)小結(jié)部分：

師：這節(jié)課快到尾聲了，那么同學(xué)們這節(jié)課都有什么收獲呢?請同學(xué)們來說一說。

生：略。

師：同學(xué)們說這節(jié)課了解了聲音的產(chǎn)生與振動有關(guān)系，而且了解了聲音的傳播必須要有一定的中介。

生：略。