教師招聘面試《50米快速跑》說(shuō)課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-25 16:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

根據(jù)認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和人體生理機(jī)能變化的規(guī)律將教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)部分：開(kāi)始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分，其中基本部分為本課的重點(diǎn)。

(一)開(kāi)始部分

首先是開(kāi)始部分，主要是介紹課堂常規(guī)，包括：集合整隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本節(jié)課內(nèi)容、安全事項(xiàng)、安排見(jiàn)習(xí)生等。通過(guò)集合整隊(duì)了解班級(jí)整體情況，為實(shí)施課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)著裝及課堂要求，學(xué)生可以養(yǎng)成科學(xué)安全的鍛煉意識(shí)。

(二)準(zhǔn)備部分

運(yùn)用舞蹈加關(guān)節(jié)韌帶拉伸練習(xí)。

在進(jìn)行新授內(nèi)容之前，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“活力健身舞”，用舞蹈代替慢跑，打破沉悶的氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。之后，組織學(xué)生進(jìn)行徒手操的練習(xí)，分別使頭部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)及踝腕關(guān)節(jié)等部位得到充分拉伸，降低肌肉黏滯性，提前進(jìn)入工作狀態(tài)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

(三)基本部分

首先，我將向?qū)W生展示2幅圖片，并向?qū)W生提出2個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題1：大家認(rèn)識(shí)圖片上這人嗎?問(wèn)題2：他在做什么動(dòng)作?通過(guò)圖片和問(wèn)題導(dǎo)入的形式，來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，達(dá)到課未始，興已濃的教學(xué)效果。

其次，我會(huì)先進(jìn)行完整示范，其次是分解講解，通過(guò)這樣的方式，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，加深學(xué)生對(duì)50米快速跑動(dòng)作的理解。

第三，學(xué)生練習(xí)鞏固階段，分為以下3個(gè)練習(xí)。

練習(xí)1：原地模仿站立式起跑練習(xí)，體會(huì)口令與起跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致。

練習(xí)2：原地?cái)[臂練習(xí)，體會(huì)擺臂時(shí)肩、肘自然用力感覺(jué)，并通過(guò)中等速度的跑改進(jìn)擺臂技術(shù)。

練習(xí)3：分組30米直線(xiàn)跑練習(xí)，每4人一組，分別在我的口令下進(jìn)行短距離直線(xiàn)跑練習(xí)，體會(huì)途中跑的動(dòng)作與方法的運(yùn)用。

在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中，我將巡回指導(dǎo)，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

第四：比賽練習(xí)。

將全班學(xué)生分成人數(shù)和競(jìng)技水平均等的四組，進(jìn)行“比比誰(shuí)快”的接力賽，每組學(xué)生按縱隊(duì)分別在2、4、6、8跑道在起點(diǎn)站立，聽(tīng)到“開(kāi)始”口令后，第一名學(xué)生跑出，繞過(guò)離起點(diǎn)處25米的標(biāo)志桿后跑回，與下一名學(xué)生擊掌接力，第二名學(xué)生跑出，依次進(jìn)行，直到最后一名學(xué)生跑回，比賽結(jié)束，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。通過(guò)比賽練習(xí)的方式，進(jìn)一步鞏固今天的所學(xué)內(nèi)容。

(四)結(jié)束部分

1.通過(guò)同學(xué)之間的相互放松，一方面能夠使學(xué)生的身心疲勞得以恢復(fù)，另一方面也能夠加深同學(xué)之間的友誼，消除陌生感。

2.通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，教師的課堂總結(jié)能夠檢驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和可操作性，在總結(jié)的過(guò)程中盡量多用鼓勵(lì)性的話(huà)語(yǔ)。

3.通過(guò)收拾器材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜公共財(cái)物的良好習(xí)慣。

六、說(shuō)教學(xué)效果

最后我將說(shuō)一下本次說(shuō)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——預(yù)計(jì)教學(xué)效果，平均心率在130-150次每分鐘，80%的學(xué)生初步掌握了這門(mén)運(yùn)動(dòng)技術(shù)。