教師招聘面試《矩形的性質(zhì)與判定》試講稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-23 11:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)過程

師：上課，同學(xué)們好。在正式上課之前，老師想考考大家，之前學(xué)習(xí)的平行四邊形，它有哪些性質(zhì)呢?

生：略。

師：那么大家請看多媒體【多媒體播放教材情景圖】，這些圖片中都是一些平行四邊形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么樣的共同特征?

生：略。

師：對，他們都是特殊的平行四邊形，對于有一個角是直角的平行四邊形，我們稱做矩形。平行四邊形有很多性質(zhì)，那對于矩形，一種特殊的平行四邊形，它又有哪些性質(zhì)呢?那么這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)矩形的性質(zhì)與判定。【板書課題】

師：矩形作為生活中的常見圖形，你還能舉出一些生活中矩形的例子嗎?

生：略。

師：請同學(xué)們請打開課本，獨(dú)自完成課本想一想中的問題(1)(2)。大家可以用如：折紙，畫一畫，連一連等活動去完成?！緦W(xué)生思考完成】

師：看同學(xué)們都完成了，那有哪個同學(xué)能說出自己的答案嗎?好，你來。

生：略。

師：好，請坐。這位同學(xué)探究能力真強(qiáng)，再接再厲。大家已經(jīng)對矩形有了初步的認(rèn)識，大家認(rèn)為矩形還具有哪些性質(zhì)呢?給大家三分鐘時(shí)間，前后四人為一小組，相互討論，大膽地提出自己的猜想，一會兒老師請小組代表回答?！?a href="/" target="_blank" style="color:blue">教師巡視指導(dǎo)】

師：第一小組來回答一下你們討論的結(jié)果。

生：略。

師：好，請坐。還有那個小組有補(bǔ)充嗎?好，第五小組。

生：略。

師：好，請坐?？磥硗瑢W(xué)們小組探究能力增強(qiáng)了許多，為自己鼓掌。大家的猜想老師概括一下，猜想1：矩形的四個角都是直角;猜想2：矩形的對角線相等。

師：結(jié)合大家的猜想，我們一起來看看，能否用數(shù)學(xué)語言去證明呢?大家請看大屏幕【多媒體展示課本例題】，請同學(xué)們嘗試完成。

師：看到同學(xué)們都已經(jīng)放下了筆，那位同學(xué)來說說自己的證明過程呢?好，中間那位同學(xué)。

生：略。

師：好，請坐。還有那位同學(xué)補(bǔ)充嗎?后面那位同學(xué)，你來。

生：略。

師：請坐。我們一起來書寫一下它的過程。【板書并講解】

師：結(jié)合剛剛的證明，我們驗(yàn)證了我們的猜想。我們一起來寫一寫這兩個結(jié)論?！景鍟ɡ怼?/p>