https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-15 13:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
環(huán)節(jié)三:走向匯合的世界
師:老師給大家出示了幾則材料,同學(xué)們結(jié)合課本,分小組討論新航路開辟產(chǎn)生了怎樣的影響?
(美洲在16-18世紀(jì)出產(chǎn)了大約13.3萬噸白銀,占世界白銀產(chǎn)量的85%,大約有一半直接流入歐洲;
新隨著西方殖民時(shí)代的到來,美洲的農(nóng)作物,如煙草、玉米、馬鈴薯、甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲。歐洲的家畜,如馬、牛、山羊則影響和改變北美印第安人的生活方式。——《世界通史資料選輯》;
中世紀(jì)興旺發(fā)達(dá)的地中海貿(mào)易成為明日黃花,威尼斯、熱那亞等城市的商業(yè)地位一落千丈……而大(大西洋沿岸)里斯本、倫敦、安特衛(wèi)普和阿姆斯特丹成為重要的國際商業(yè)都市……
據(jù)統(tǒng)計(jì),1492年在伊斯帕尼奧拉島上居住的印第安人有25萬,到1538年,僅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙統(tǒng)治的100年間減少了約90%。——李春輝《拉丁美洲史》
它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面,首次把全球人類聯(lián)系起來,開始了人類文明一體化進(jìn)程。)
師:哪位小組來說一下自己的看法呢?
生:促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
師:這位同學(xué)說的很仔細(xì),還有沒有要補(bǔ)充的呢?
生1:商品交易中心轉(zhuǎn)移到了歐洲大西洋沿岸。
師:這位同學(xué)很細(xì)心呀,但老師看大家說的都是新航路開辟的好處,難道它一點(diǎn)弊端都沒有嗎?大家再好好思考一下。哪位同學(xué)來說呢。
生:給他們發(fā)現(xiàn)的地方帶去了嚴(yán)重的災(zāi)難,美洲的原著居民大量死亡。
師:對(duì)世界這個(gè)整體有什么影響呢?第四排靠窗的男生,你來說。
生1:對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更多了,使世界的聯(lián)系更加緊密。
師:經(jīng)過這幾位同學(xué)的回答之后,對(duì)于新航路的影響這個(gè)知識(shí)點(diǎn)大家都清楚了,新航路的開辟有利有弊,大家認(rèn)識(shí)一個(gè)歷史事件時(shí)應(yīng)該從不同的角度去看待。
(三)鞏固練習(xí)
師:同學(xué)們,“有人說:‘新航路開辟是偶然的。’也有人說:‘新航路開辟是必然的。’”大家是怎樣理解的呢?我們分小組探究一下。
師:大家說的都有一定的道理,但是所有事情的發(fā)生都是有一定必然性,通過本節(jié)課大家應(yīng)該知道,新航路的開辟有著很深的社會(huì)根源和主觀因素,但是新地方的發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一定的偶然性。
(四)課堂小結(jié)
師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家有怎樣的收獲?
生:知道了新航路開辟的背景,掌握了四位航海家的航海旅程,理解了新航路開辟的意義。
(五)布置作業(yè)
師:請(qǐng)同學(xué)設(shè)想自己為哥倫布寫一篇上交西班牙王室的“為什么開辟新航路”的提案。
二、板書設(shè)計(jì)
開辟新航路
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責(zé)任編輯:欣欣
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