https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-15 13:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)過程
(一)視頻導(dǎo)入
師:同學(xué)們,上課之前老師先給大家播放一段視頻(播放視頻《大國崛起——海洋時(shí)代》片段)。你們在視頻中看到了什么呢?
生:航海家駕駛船只在海上航行。
師:那你們知道他們?yōu)槭裁匆ゴ蠛I钐幒叫袉?視頻里的海洋時(shí)代指的又是什么呢?下面就和老師一起進(jìn)入今天的新課《開辟新航路》。
(二)講授新課
環(huán)節(jié)一:新航路開辟的背景
師:在學(xué)習(xí)開辟新航路之前,老師先要告訴大家什么叫做舊航路。舊航路就是以前從陸地經(jīng)過奧斯曼土耳其帝國來東方進(jìn)行貿(mào)易的路線。那老師想問大家“既然已經(jīng)有了陸路航線了,為什么還要開辟新航路呢?”
生:奧斯曼土耳其帝國不讓過了。
師:看來這位同學(xué)提前預(yù)習(xí)課文了,曾經(jīng)有為航海家說過“黃金是一切商品中最寶貴的。黃金是財(cái)富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世界上所需的一切”,現(xiàn)在請同學(xué)們結(jié)合老師PPT上的材料和課本,小組討論分析,為什么要開辟新航路。一會(huì)老師請小組代表來回答。
師:老師看大家討論的聲音都小了,哪個(gè)小組來說呢?好,第三小組你來。
生1:他們?yōu)榱俗非簏S金。
師:你從哪里看出來的?
生1:《馬可·波羅游記》和哥倫布的話。
師:你分析的真仔細(xì)。還有沒有同學(xué)要來補(bǔ)充呢?第一小組不甘落后呀,你來。
生2:經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,需要大量的貨幣,還有就是要傳播基督教。
師:這兩位同學(xué)總結(jié)的很到位,但老師還要給大家補(bǔ)充一個(gè)思想方面的:文藝復(fù)興提出冒險(xiǎn)精神,肯定人的價(jià)值,所以在思想方面也促使了新航路的開辟。現(xiàn)在大家和老師一起來總結(jié)一下都有哪幾個(gè)方面?
師(生):經(jīng)濟(jì)、社會(huì)還有宗教和思想方面。在這里老師就想問了“這幾個(gè)原因促使了新航路的開辟,那如果你是一個(gè)航海家,遠(yuǎn)洋航行還需要哪些準(zhǔn)備呢?
生:要有船。
師:還有沒有補(bǔ)充的?
生3:要辨認(rèn)方向,指南針。
師:對(duì),就是這樣,不僅需要內(nèi)在的影響,同時(shí)造船航海和地理知識(shí)的進(jìn)步也是新航路開辟的硬性條件。現(xiàn)在萬事具備,只欠東風(fēng)了,就讓我們一起去了解一下新航路開辟的具體過程是怎樣的?
環(huán)節(jié)二:新航路的開辟
師:首先請大家閱讀教材看看新航路開辟都有哪幾個(gè)人物呢?
生:四個(gè)。
師:現(xiàn)在大家結(jié)合課本,仔細(xì)看看老師多媒體上的演示動(dòng)畫,四個(gè)人他們分別是怎樣航行的。(播放動(dòng)畫)現(xiàn)在老師要考考大家剛才有沒有仔細(xì)看了。給大家三分鐘時(shí)間,同桌之間相互交流,填寫黑板上新航路開辟的表格。
生:(填寫)
師:看來大家都填寫完了,現(xiàn)在老師把正確答案公布出來
時(shí)間 | 人物 | 資助國 | 方向 | 成就 |
1487年 | 迪亞士 | 葡萄牙 | 向西 | 好望角 |
1497年 | 達(dá)伽馬 | 葡萄牙 | 向西 | 印度洋 |
1492-1498年 | 哥倫布 | 西班牙 | 向東 | 發(fā)現(xiàn)美洲 |
1519-1522年 | 麥哲倫 | 西班牙 | 向東 | 環(huán)球航行 |
師:大家都完成沒?
生:完成了。
師:老師為了大家的記憶,給大家編了一個(gè)口訣“迪哥達(dá)麥、好美印環(huán)、葡西葡西、東西東西。”
師:大家把這個(gè)記下來,繼續(xù)聽老師說,四位航海家歷經(jīng)千辛萬苦開辟新航路,接下來我們一起思考一下,新航路的開辟產(chǎn)生了怎樣的影響呢?
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有