教師招聘面試《聲音是怎樣傳播的》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-12 15:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

教材解讀是教師工作的重要內(nèi)容，關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與達(dá)成，因此解讀教材十分必要?！堵曇羰窃鯓觽鞑サ摹肥墙炭瓢嫠哪昙?jí)上冊(cè)第1單元《聲音》中第3節(jié)的內(nèi)容。本課的概念目標(biāo)主要是讓學(xué)生了解聲音能在物體中以波的形式向四面八方傳播的科學(xué)事實(shí)。內(nèi)容看似簡單，但由于學(xué)生在生活中觀察不到聲波的存在，對(duì)聲波缺乏前概念的建構(gòu)，因此要上好并不容易。另外，本節(jié)課是“聲音”部分的重點(diǎn)，與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，教學(xué)活動(dòng)中的各項(xiàng)素材也體現(xiàn)出讓學(xué)生從自然到科學(xué)，從生活到科學(xué)的過程。所以本節(jié)課無論從課標(biāo)要求，還是學(xué)生自身發(fā)展要求上看都處在一個(gè)比較重要的地位。

基于以上對(duì)教材地位和作用的分析，依照新課標(biāo)的要求，同時(shí)結(jié)合教材編寫的特點(diǎn)，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：

(1)認(rèn)識(shí)聲音的傳播，掌握聲音可以在固體、液體、氣體等不同介質(zhì)中傳播，了解聲音能在物體中以波的形式向四面八方傳播。

(2)通過小組合作完成聲音在不同物體中的探究實(shí)驗(yàn)，對(duì)聲音在不同介質(zhì)中的傳播情況進(jìn)行比較，經(jīng)歷觀察科學(xué)現(xiàn)象的過程。

(3)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探究，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中，能積極大膽闡述自己的發(fā)現(xiàn)，樂于與他人合作。

(4)能夠利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋分析日常生活中聲音傳播的實(shí)例。

結(jié)合上述教學(xué)目標(biāo)的確定，本節(jié)課的重點(diǎn)在于掌握聲音可以在固體、液體、氣體等不同介質(zhì)中傳播且傳播效果不同，難點(diǎn)在于理解聲音在物體中是以波的形式向四面八方傳播。

二、說學(xué)情

奧蘇泊爾認(rèn)為“影響學(xué)習(xí)最重要的因素就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么”，因此在教學(xué)之初必須關(guān)注學(xué)生的基本情況。學(xué)生在學(xué)習(xí)《聲音是怎樣傳播的》一課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了《聽聽聲音》和《聲音是怎樣產(chǎn)生的》兩課，對(duì)聲音有一定的了解，知道了自然界許多物體都會(huì)發(fā)出聲音，而且每種聲音聽起來各不相同，可以用強(qiáng)弱、高低來描述聲音的特點(diǎn)，也知道了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。且每個(gè)學(xué)生對(duì)聲音有著不同的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)聲音有著最直觀的感受，但是熟悉的現(xiàn)象并不一定引起學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生并不會(huì)花很多時(shí)間去探究聲音更多的奧秘，通過設(shè)計(jì)聲音在不同介質(zhì)中傳播的探索活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生全面了解認(rèn)識(shí)聲音的興趣。

三、說教法

教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變思想方法，從過去籠統(tǒng)的印象判斷轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的分析，但若想加強(qiáng)他們的理解則需要借助生動(dòng)的實(shí)例和具體形象的探究實(shí)驗(yàn)，使課堂生動(dòng)、有趣、高效。因此本堂課主要采用以學(xué)生分組探索，實(shí)驗(yàn)為主的課堂模式，在整個(gè)教學(xué)中，始終注意對(duì)學(xué)生觀察能力，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

四、說學(xué)法

教給學(xué)生“多觀察、動(dòng)腦想、大膽猜、勤鉆研”的研討式學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的過程中獲得充足的體驗(yàn)和發(fā)展，從而培養(yǎng)學(xué)生的勤于探究的思想意識(shí)。