教師招聘面試《熱力學(xué)第律能量守恒定律》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-18 20:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材分析

本節(jié)課選自人教版高中物理選修3-3，本節(jié)包括兩大部分內(nèi)容，熱力學(xué)第律以及能量守恒定律。前者是在改變內(nèi)能的兩種方式的基礎(chǔ)上直接得出，并且也為能量守恒定律的學(xué)習(xí)做了一個很好的鋪墊。對于能量守恒定律，首先應(yīng)明確它的重要性，可以說貫穿整個高中物理。因此應(yīng)該綜合運(yùn)用學(xué)過的知識，通過各知識點(diǎn)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，建立能量守恒定律的觀點(diǎn)。

(過渡句)知道了教材特點(diǎn)，我們再來了解一下學(xué)生特點(diǎn)。也就是我說課的第二部分：學(xué)情分析。

二、學(xué)情分析

我所面對的是高中年級的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了抽象邏輯思維，認(rèn)知方式上與成人差別不大。并且在生活當(dāng)中已經(jīng)接觸過各種各樣的能量轉(zhuǎn)化問題，有了的認(rèn)知基礎(chǔ)，學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過功與內(nèi)能的關(guān)系、熱與內(nèi)能的關(guān)系。因此我會充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)展開教學(xué)，多給學(xué)生舉一些生活當(dāng)中通俗易懂的例子來降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。

(過渡句)基于以上的教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，我制定了如下的教學(xué)目標(biāo)，力圖把傳授知識、滲透學(xué)習(xí)方法以及培養(yǎng)興趣和能力有機(jī)的融合在一起，達(dá)到較好的教學(xué)效果。