https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-17 13:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【考點(diǎn)89】幼兒園與家庭合作的形式
集體方式 | 家長會 | 按照組織主體來分,通常有全園家長會、年級家長會、班級家長會 |
家長學(xué)校 | 普及家教知識的有效渠道,其主要任務(wù)是系統(tǒng)地向家長講授教育子女的科學(xué)知識 | |
家長開放日 | 幼兒園定期或者不定期地向家長開放,邀請家長來園觀摩和參觀幼兒園的活動,我國學(xué)前教育工作中最常用的一種形式 | |
家長接待日 | 由主管領(lǐng)導(dǎo)接待家長,聽取家長意見和建議 | |
家園聯(lián)系欄 (家園之窗) | 是聯(lián)系家園的紐帶,是傳輸信息和知識的橋梁 | |
小報小刊和學(xué)習(xí)材料提供 | 面向家長的定期或者不定期的小報、小刊 | |
家長委員會 | 家長參與幼兒園的管理工作 | |
家長參與 | 指家長通過不同的形式,參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動,協(xié)助教師的工作,以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合和協(xié)調(diào)一致 | |
個別方式 | 家訪 | 新生家訪、定期家訪、情感性家訪、問題幼兒的重點(diǎn)家訪 |
個別談話 | 最簡便、最經(jīng)常、最及時的方法。利用家長到園接送孩子的時間與家長交談有關(guān)教育孩子的情況,向家長反映問題,提出要求,商討解決的方法 | |
家園聯(lián)系手冊或聯(lián)系卡 | 圍繞孩子的發(fā)展與教育進(jìn)行書面聯(lián)系與交流的形式 | |
書信、便箋 | 書信多用于向留守幼兒的家長匯報孩子的成長情況; 家長便箋多用于臨時發(fā)生的情況和問題,需及時與家長聯(lián)系而不能與家長見面時,可讓孩子和接送的人轉(zhuǎn)遞給家長 | |
電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系 | 家園聯(lián)系中最快捷也最靈活的方式 | |
接送幼兒時的隨機(jī)交流 | 便捷靈活的指導(dǎo)和溝通方式 |
區(qū)域性 | 社區(qū)學(xué)前教育主要以幼兒園為核心,在一定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行,為所在區(qū)域居民及其子女提供教育服務(wù),具有明顯的區(qū)域性 |
開放性 | 邀請居民及其子女參與其中,為居民提供各種的教育咨詢和教育服務(wù),具有開放性 |
融合性 | 由當(dāng)?shù)亟逃块T和婦聯(lián)負(fù)責(zé)組織,聯(lián)合廣泛的社會力量,依據(jù)社區(qū)的人力資源、場地設(shè)施、環(huán)境資源開展多樣的活動,豐富社區(qū)家庭及其子女的生活,具有融合性 |
互動性 | 社區(qū)學(xué)前教育具有互動性,和幼兒園、家庭相互合作,以社區(qū)為中心開展活動 |
整合社區(qū)資源,促進(jìn)幼兒發(fā)展 | 帶幼兒到社區(qū)去開展教育活動 |
把社區(qū)的人力資源請進(jìn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu) | |
發(fā)揮學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育優(yōu)勢,為社區(qū)建設(shè)出力 | 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)所具有智力、人力、物力等資源優(yōu)勢,在不干擾正常教育秩序前提下,應(yīng)積極主動地根據(jù)社區(qū)的需要,真心實(shí)意地與社區(qū)相互配合,實(shí)現(xiàn)合作共育幼兒 |
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責(zé)任編輯:欣欣
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