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幼兒園教師招聘考試環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-17 13:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考點76】幼兒園環(huán)境的特點

特點 表現(xiàn)
教育性 幼兒園的環(huán)境具有教育功能，是為實現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù)的。在幼兒園教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅是美化的需要，更是教育者實現(xiàn)教育意圖的重要中介，教育者把教育意圖隱含在環(huán)境中，讓環(huán)境去說話，讓環(huán)境去潛移默化的引發(fā)幼兒應(yīng)有的行為
可控性 （1）社會上的精神、文化產(chǎn)品，各種兒童用品等在進(jìn)入幼兒園時，必須經(jīng)過精心地篩選甄別，取其精華，去其糟粕，以有利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn)； （2）教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點，有效地調(diào)控環(huán)境中的各種要素，維護(hù)環(huán)境的動態(tài)平衡，使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)

【考點77】幼兒園環(huán)境的分類

精神環(huán)境 廣義的精神環(huán)境，是指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的整個社會的精神因素的總和
狹義的精神環(huán)境，指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總
物質(zhì)環(huán)境 廣義的物質(zhì)環(huán)境,是指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的一切天然環(huán)境與人工環(huán)境中物的要素的總和
狹義的物質(zhì)環(huán)境，是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和

【考點78】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則

原則 要求
目標(biāo)導(dǎo)向性原則 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的教育性。即環(huán)境設(shè)計的目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展的需要，與幼兒園教育目標(biāo)相一致
發(fā)展適宜性原則 既要考慮幼兒年齡特征，也不能忽視幼兒間的個體差異。這樣才能為每個幼兒創(chuàng)設(shè)與其發(fā)展相適宜的“最近發(fā)展區(qū)”
幼兒參與性原則 指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過程
開放性原則 創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，也要重視園外環(huán)境的各要素，兩者有機(jī)結(jié)合，協(xié)同一致地對幼兒施加影響
經(jīng)濟(jì)性原則 創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況，做到因地制宜、因陋就簡
安全性原則 幼兒園環(huán)境的安全主要包括兩個方面：一是物質(zhì)環(huán)境的安全；二是精神環(huán)境的安全

【考點79】教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用

準(zhǔn)備環(huán)境 1.讓環(huán)境蘊(yùn)含目標(biāo)； 2.讓幼兒感興趣，更使其增加興趣； 3.盡可能讓幼兒感到環(huán)境是由自己而不是教師決定的
控制環(huán)境 1.誘導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動； 2.幫助幼兒展開活動； 3.指導(dǎo)幼兒解決紛爭、困難或情緒問題； 4.幫助幼兒結(jié)束活動
調(diào)整環(huán)境 環(huán)境不是凝固的、僵化的、一成不變的，它必須隨著幼兒的興趣、需要、能力的變化，以及教育目標(biāo)、客觀條件的變化而不斷變化

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