教師招聘理論基礎(chǔ)知識：一起聊孔子

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-16 09:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.人性論

孔子提出：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也”。意思也就是說人生下來性情是相近的，沒有善惡之分，是后天的習(xí)染也就是教育和外在環(huán)境的影響使人與人變得不一樣了。孔子屬于春秋戰(zhàn)國時期的人物，在夏商西周的時候，教育的階級性森嚴(yán)，平民百姓根本沒有什么進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)會。但是孔子這一觀點(diǎn)的提出，確為平民中舉賢才創(chuàng)立了條件。除此之外，孔子還提出：“生而知之者，上也;學(xué)兒知之者，次也;困而學(xué)之，又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。唯上智與下愚不移，中人可教。

2.提倡“有教無類”

孔子提出“有教無類”的思想。其本身的含義是：不分貴賤貧富和種族，人人都可以接受教育。引伸到現(xiàn)在的意思應(yīng)該是：教育平等的思想，但是僅僅是說教育的起點(diǎn)均等。

3.教育目的：學(xué)而優(yōu)則仕

孔子主張的是從平民中選取德才兼?zhèn)涞木觼碜龉佟Ｒ簿褪钦f學(xué)習(xí)是通向做官的一個途徑，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是做官的一個重要條件。

4.刪訂六經(jīng)

《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》這六個方面的內(nèi)容為孔子主要的教育內(nèi)容，流傳到后代時成為四書五經(jīng)的重要組成部分。

5.教學(xué)方法與思想

⑴教學(xué)過程主要分三步：學(xué)-思-行

⑵啟發(fā)誘導(dǎo)：不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不與三隅反，則不復(fù)也。

⑶因材施教：a.聞斯行諸的典故：求也退，故進(jìn)之，由也兼人，故退之。

b.中人以上可以語上也，中人以下不可以語上也。

⑷學(xué)思結(jié)合：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆