教師招聘每日一練 2023（4月8日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-08 09:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱，全面建設(shè)小康社會(huì)要堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神。這是因?yàn)椋? ）。

A.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在

B.精神能夠主宰人們的活動(dòng)

C.正確的思想意識(shí)才能反作用于事物

D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用

2.《反對(duì)本本主義》是1930年5月毛澤東為反對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)工農(nóng)紅軍的教條主義思想而寫(xiě)的關(guān)于調(diào)查研究問(wèn)題的重要著作。這一著作明確表達(dá)的基本思想是（）。

A.工農(nóng)武裝割據(jù)

B.實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主

C.農(nóng)村包圍城市

D.堅(jiān)持共產(chǎn)黨對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

3.下列有關(guān)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的聯(lián)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.它們都以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為世界觀和方法論

B.它們都尊重人民群眾的歷史主體地位

C.它們都堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)

D.它們都借鑒了西方國(guó)家政治體制改革的優(yōu)秀成果

4.一般來(lái)說(shuō)，在通貨膨脹發(fā)生時(shí)，靠固定工資生活的人（）。

A.生活水平?jīng)]有變化

B.生活水平會(huì)下降

C.生活水平會(huì)提高

D.幸福感會(huì)增強(qiáng)

5.某市第一中學(xué)為解決校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)資金問(wèn)題，向該市教育局請(qǐng)示，其結(jié)束語(yǔ)使用規(guī)范的是（）。

A.妥否，請(qǐng)速答

B.以上報(bào)告妥否，請(qǐng)批復(fù)

C.以上所請(qǐng)妥否，請(qǐng)函復(fù)

D.以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批復(fù)

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查的是社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系。D項(xiàng)正確，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，社會(huì)存在的性質(zhì)和變化決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)和變化。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。先進(jìn)的、革命的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用；落后的、反動(dòng)的、不科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著阻礙作用。民族精神是社會(huì)意識(shí)，而小康社會(huì)則是社會(huì)存在。要實(shí)現(xiàn)小康，就需要弘揚(yáng)和培育民族精神。這體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用。A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，這三項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。
2.【答案】B 【解析】本題考查的是新民主主義革命理論。B項(xiàng)正確，《反對(duì)本本主義》是為了反對(duì)當(dāng)時(shí)紅軍中的教條主義而寫(xiě)的。第一次闡述了實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主的思想，對(duì)于端正黨和紅軍的思想路線和工作作風(fēng)起了重大的指導(dǎo)作用。A項(xiàng)錯(cuò)誤，工農(nóng)武裝割據(jù)是在《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在？》中提出。C項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)村包圍城市是在《星星之火，可以燎原》中提出。D項(xiàng)錯(cuò)誤，1937年8月，中共中央政治局在陜北洛川舉行擴(kuò)大會(huì)議。會(huì)議決定：必須堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線中無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。故本題選B。
3.【答案】D 【解析】本題考查的是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，毛澤東思想產(chǎn)生和形成的時(shí)代背景主要是20世紀(jì)前中期世界和中國(guó)政局的變動(dòng)。世界局勢(shì)主要是俄國(guó)十月革命的勝利和國(guó)外的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命。鄧小平理論形成的歷史依據(jù)主要是對(duì)世界上其他社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的總結(jié)。A、B、C項(xiàng)正確，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀都以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為世界觀和方法論，尊重人民群眾的歷史主體地位，都堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)。馬克思主義是批判地繼承、吸收德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法空想社會(huì)主義合理成分的基礎(chǔ)上，在深刻分析資本主義社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和科學(xué)總結(jié)工人階級(jí)斗爭(zhēng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立和發(fā)展起來(lái)的。故本題選D。
4.【答案】B 【解析】本題考查的是通貨膨脹的表現(xiàn)。B項(xiàng)正確，在通貨膨脹發(fā)生時(shí)，紙幣貶值，紙幣購(gòu)買(mǎi)力下降，對(duì)于靠固定工資生活的人來(lái)說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)力的下降會(huì)使得生活水平下降，幸福感會(huì)降低。A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。
5.【答案】D 【解析】本題考查的是公文的結(jié)束語(yǔ)。D項(xiàng)正確，按照《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條的規(guī)定：請(qǐng)示，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。請(qǐng)示以“當(dāng)否，請(qǐng)批示”“妥否，請(qǐng)批復(fù)”“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”“以上意見(jiàn)當(dāng)否，請(qǐng)審核指示”“以上請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”“特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)研究執(zhí)行”等作結(jié)。因此，“以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批復(fù)”符合要求。A項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示屬于上行文，是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)的。“妥否，請(qǐng)速答”中“速答”較為強(qiáng)硬，不符合請(qǐng)示的語(yǔ)言風(fēng)格。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“以上報(bào)告妥否，請(qǐng)批復(fù)”為混淆項(xiàng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“以上所請(qǐng)妥否，請(qǐng)函復(fù)”適用于函。故本題選D。

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