教師招聘教育基礎(chǔ)知識(shí)：個(gè)性心理特征——?dú)赓|(zhì)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-21 16:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、氣質(zhì)類型的由來

古希臘學(xué)者恩培多克勒的四根說：水根(體液)、火根(血液)、土根(固體)、空氣根(呼吸);古希臘醫(yī)生希波克拉底的體液說：粘液(腦)、黃膽汁(肝)、黑膽汁(胃)、血液(心臟)，配合比例不同，形成四種不同類型的人;羅馬醫(yī)生蓋倫(最早提出氣質(zhì)的概念)提出人的氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。

多血質(zhì)——血液(心臟)——火根(血液)

膽汁質(zhì)——黃膽汁(肝)——空氣根(呼吸)

粘液質(zhì)——粘液(腦)——水根(體液)

抑郁質(zhì)——黑膽汁(胃)——土根(固體)

二、氣質(zhì)類型及教育啟示

個(gè)性心理特征——氣質(zhì)

教育啟示：

對于膽汁質(zhì)的學(xué)生要培養(yǎng)他們的自我克制能力;教師應(yīng)采用直截了當(dāng)?shù)姆绞?，但這些學(xué)生不宜輕易激怒，對其嚴(yán)厲批評(píng)要有說服力，培養(yǎng)其自制力、堅(jiān)持到底的精神，豪放、勇于進(jìn)取的人格品質(zhì)。

對于多血質(zhì)的學(xué)生，可以適當(dāng)?shù)亟o予較多的活動(dòng)與任務(wù)，并使他們從中得到更多的教育，要求他們養(yǎng)成踏實(shí)(不輕率)、專一和克服困難的精神。

對于粘液質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行教育要更加耐心，容許他們有充足的時(shí)間去考慮問題和作出反應(yīng);培養(yǎng)其生氣勃勃的精神，熱情開朗的個(gè)性和以誠待人、工作踏實(shí)、頑強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。

對于抑郁質(zhì)的學(xué)生，要更多地關(guān)心他們，體貼他們，鼓勵(lì)他們多參加活動(dòng)，不要當(dāng)眾指責(zé)他們。

【單選題】

1.小高平時(shí)安靜沉穩(wěn)，喜歡沉思，考慮問題全面，情緒不易外露，善于忍耐與克制自己，但反應(yīng)緩慢，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較差。小高的氣質(zhì)類型最可能是( )。

A.粘液質(zhì) B.多血質(zhì) C.膽汁質(zhì) D.抑郁質(zhì)

【答案】A

2.張飛作為一個(gè)粗人，沒有太多的禮節(jié)，更多的是有話直說，而且性子比較急，對于事情的發(fā)展沒有太大的耐心。但是張飛的內(nèi)心卻是非常寬厚的，無論是對主上劉備還是對自己的手下都能坦露赤誠。根據(jù)以上對張飛個(gè)性的描述，他的氣質(zhì)類型應(yīng)該為( )。

A.膽汁質(zhì) B.粘液質(zhì) C.神經(jīng)質(zhì) D.抑郁質(zhì)

【答案】A