https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-14 11:24 中國教師資格網 [您的教師考試網]
(二)考題規(guī)律
從學段來看,初中化學不管哪個教材版本都會涉及到兩冊書,高中主要涉及到的 都是必修兩冊的內容。因為涉及到的教材版本眾多,所以建議在平時練習以及復習的時候不需要過多關注教材版本,需要多關注內容本身、授課思路等,因為萬變不離其宗。
從內容來看,我們發(fā)現(xiàn),不管是哪個學段,都會涉及到三個課型:實驗類、理論類、技能類,其中實驗類、理論類的課程相對較多,技能類的在高中出現(xiàn)較少。在上圖中列舉出來的一些篇目都屬于在考試中出現(xiàn)的高頻篇目,因此在平時練習過程中,需要有側重點的進行練習,把握每一類課型的授課特點。
總之,我們在準備時應該結合所報考學段進行全面、有側重點、有針對性地練習,需了解本學段內不同課型的授課思路及不同年級的授課特點,并有重點地去攻克主要課型及常考課題,以期在考試時做到從容不迫、應對自如。
三、答辯
答辯(陳述),考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右,1—2道題。
根據(jù)往年面試試題的分析和統(tǒng)計,答辯一般會考三大類題目。
第一類,專業(yè)知識類,這類題目一般是考官根據(jù)考生試講內容進行相關知識的提問。如試講完《復分解反應》之后的答辯環(huán)節(jié):為什么生成水是復分解反應的條件之一?再比如試講完《一定物質的量濃度濃度的配制》之后的答辯環(huán)節(jié):為什么固體溶于水之后,要將溶液恢復室溫再轉移至容量瓶中?這類問題具有很強的學科性質,考查的是考生的專業(yè)知識能力,需要熟悉所教學科的基礎性知識和技能。此外,需要注意的是,如果遇到自己不知道的知識點,可以如實表明態(tài)度,說明自己以后會繼續(xù)學習,完善自己的知識體系。切忌不懂裝懂,答非所問。
第二類,學科教學方法和教學設計類,這類題目考官一般會根據(jù)你本堂課的試講內容進行相關教材教法的提問。如試講完《分子能夠再分為原子》之后的答辯環(huán)節(jié):①你這節(jié)課的教學重點是什么?怎么突破?②請說一下這節(jié)課的教學思路。這類問題比較靈活,考生需要掌握課程改革、新課程標準等重要理論知識,還需要熟悉自己的教學設計,知道每個環(huán)節(jié)的目的和作用,實現(xiàn)了什么教學目標,運用了哪一種教學方法等。
第三類,其他類,在考試中,考官也會針對考生的自我認知(此部分參考結構化題型)、個人信息(專業(yè)、學習與工作經歷等)、考生的知識積累、考生的臨場應變能力等進行臨時性提問,如你在學校實習過嗎?能否用三句話總結一下你自己的講課水平?針對這一類問題,考生需要明辨問題要點,實事求是,冷靜作答。回答時間沒有嚴格的時間限定,一般回答出重點和要點即可,既不能只言片語,也不能滔滔不絕,適當就行。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”面試雖然險關重重,但已做好準備的你不需要畏懼什么。
今天去做別人不愿意做的事情,明天才能做到別人做不到的事情。
最后,圖圖衷心祝愿大家順利通過本次面試,華圖教師將時刻與各位考生攜手并肩,為大家實時分享及時的考試信息,竭力助各位考生順利成為教師!
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責任編輯:欣欣
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