談?wù)劇扒榫w情感的功能”

http://shandong.hteacher.net 2023-03-03 10:28 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 情緒情感的功能在歷年的教師招聘考試中是一個重要的客觀題考點(diǎn)。在實(shí)際考試中主要會考到概念理解、例子型反選及易混點(diǎn)之間的辨析等方面,既需要大家認(rèn)真識記,更需要大家重點(diǎn)理解。下面我們就一起來研討一下這部分知識所涉及的考點(diǎn),以便在將來的考試中祝大家一臂之力吧!

一、功能知一知

1.信號功能

信號功能指的是個體將自己的愿望、要求、觀點(diǎn)、態(tài)度通過一定的情感表達(dá)方式傳遞給別人并加以影響。它是非言語溝通中重要組成部分,在人與人之間的信息交流中具有信號意義。(情緒可以傳遞信息)

Eg:人在高興時眉飛色舞;人在生氣時怒目橫眉;人在高興時,語調(diào)高昂;人在痛苦時,語調(diào)低沉等,我們在平常的生活中都可以通過個體的面部表情和語調(diào)判斷這個人的情緒狀態(tài)。

2.調(diào)節(jié)功能

情緒的調(diào)節(jié)功能又稱動力功能,是指情感對人的活動具有引發(fā)、促進(jìn)和調(diào)控的作用。(情緒可以促使某人去做事)

Eg:喜歡一個小姐姐,努力去追她;喜歡錢,努力去打工。

3.感染功能

情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產(chǎn)生共鳴。(情緒可以相互影響)

Eg:在電影院看電影時,主人公悲傷難過,我們也會淚流不止;主人公開心歡呼,我們也會非常興奮激動。

4.適應(yīng)功能

有機(jī)體在生存和發(fā)展的過程中,有多種適應(yīng)方式。情緒和情感是有機(jī)體適應(yīng)生存和發(fā)展的一種重要方式。嬰兒出生時,還不具備獨(dú)立的生存能力和言語交際能力,這時主要依賴情緒來傳遞信息,與成人進(jìn)行交流;在成人生活中,人們通過各種情緒、情感,了解自身或他人的處境與狀況,適應(yīng)社會需要,求得自身生存和發(fā)展。(情緒可以幫助個體生存發(fā)展)

Eg:嬰兒通過哭泣表明自己饑餓或者生病,以此引起成人注意,滿足自己的生存需要。

5.健康功能

人對社會的適應(yīng)是通過調(diào)節(jié)情緒來進(jìn)行的,情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康。情緒和情感的健康功能表現(xiàn)為積極的情緒有助于身心健康,消極的情緒會引起人的各種疾病。(情緒可以影響人的身心健康)

Eg:我們經(jīng)常說的名言“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭”表明積極地情緒可以使我們具有活力;消極得情緒可以使我們的身心受損。

6.組織功能

情緒是一個獨(dú)立的心理過程,有自己的發(fā)生機(jī)制,并對其他心理活動具有組織作用。主要表現(xiàn)在:積極的情緒和情感對活動起著協(xié)調(diào)和促進(jìn)的作用;消極的情緒和情感對活動起著瓦解和破壞的作用。(積極的情緒可以促進(jìn)活動進(jìn)行;消極的情緒會阻礙活動的進(jìn)行)

Eg:人在高興時,記憶的內(nèi)容會比較多,而且記憶的效果會比較好,人在傷心時,記憶的內(nèi)容會比較少,而且記憶的效果會比較差。

二、功能辨一辨

1.信號功能VS適應(yīng)功能

信號功能更多強(qiáng)調(diào)傳遞信息;適應(yīng)功能也涉及信息的傳遞,但是更多強(qiáng)調(diào)個體的生存發(fā)展

例1:下面情景中,可以體現(xiàn)情緒情感信號功能的是( )。

A.別人悲傷時,自己也會悲傷

B.教師心情好時,上課更有激情

C.學(xué)生答題時,依照老師的表情修正答案

D.父母生氣時,孩子也會難過、生氣

【答案】C。本題考查的是情緒情感的功能。選項(xiàng)A和選項(xiàng)D,說明情緒之間相互影響,體現(xiàn)了情緒情感的感染功能。選項(xiàng)B教師心情好時,上課更有激情,反映了教師心情好時的效果,體現(xiàn)了情緒情感的組織功能。選項(xiàng)C,學(xué)生依照老師的表情修正答案,表示教師的表情是向?qū)W生傳遞答案對錯的信號,體現(xiàn)了情緒情感的信號功能。

2.調(diào)節(jié)功能VS組織功能

調(diào)節(jié)功能強(qiáng)調(diào)促使某人做事側(cè)重強(qiáng)調(diào)行為;組織功能指的是好的情緒產(chǎn)生積極影響,壞的情緒產(chǎn)生消極影響側(cè)重強(qiáng)調(diào)做事的效果

例2:人們喜歡記住自己感興趣的事物,對不喜歡的事物記起來十分吃力,這表明情緒具有( )。

A.適應(yīng)功能 B.動機(jī)功能 C.組織功能 D.信號功能

【答案】C。本題考查情緒情感的功能。根據(jù)題干描述,積極的情緒(喜歡)做事的效果好(可以記住),消極的情緒(不喜歡)做事的效果(記得吃力),強(qiáng)調(diào)做事的效果,體現(xiàn)了情緒情感的組織功能。

相信大家通過今天的探討一定會對情緒情感功能的相關(guān)知識有一定的了解,那就提前預(yù)祝大家在今后的考試中乘風(fēng)破浪,金榜題名。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責(zé)任編輯:云云

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多山東相關(guān)信息/資料查看

2024山東教育口訣2024教師招聘:初中科學(xué)知識點(diǎn)——走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2024教師招聘:教育心理學(xué)記憶口訣(1)教師招聘考試:作文金句積累--全面深化改革2教師招聘考試:作文金句積累--全面深化改革1教師招聘考試:解讀作品的新方向——馬修·巴尼的堡壘

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢

選課報班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×