2023年安徽教師招聘考試大綱-中學(xué)信息科技

http://anhui.hteacher.net 2023-02-23 13:36 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用

(1)三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意

? 了解三維設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

? 掌握三維設(shè)計(jì)的基本方法。

? 理解三維設(shè)計(jì)中的建模。

? 知道利用三維設(shè)計(jì)軟件創(chuàng)作三維作品，添加適當(dāng)?shù)男Ч?，達(dá)到設(shè)計(jì)的要求。

? 知道選擇適當(dāng)?shù)男问桨l(fā)布三維作品，實(shí)現(xiàn)表達(dá)意圖。

? 能適當(dāng)評(píng)價(jià)與鑒賞三維作品。

(2)開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)

? 認(rèn)識(shí)開(kāi)源硬件的特征與發(fā)展。知道基于開(kāi)源硬件完成項(xiàng)目的基本流程，知道常用開(kāi)源硬件的功能與特征。能設(shè)計(jì)基于開(kāi)源硬件的作品開(kāi)發(fā)方案，描述作品各組成部分及其功能作用，明確各組成部分之間的調(diào)用關(guān)系。能選擇恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)源硬件，了解優(yōu)化作品設(shè)計(jì)方案的途徑。了解各種設(shè)備與組件的安全使用規(guī)則和方法，能利用開(kāi)源硬件、相關(guān)組件與材料完成作品制作。能使用開(kāi)源硬件的設(shè)計(jì)工具或編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)作品的各功能模塊。能測(cè)試、運(yùn)行作品的數(shù)據(jù)采集、運(yùn)算處理、數(shù)據(jù)輸出、調(diào)控執(zhí)行等各項(xiàng)功能，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。知道開(kāi)源與知識(shí)分享的精神，理解保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意義。

(3)移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)

? 認(rèn)識(shí)移動(dòng)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。

? 了解常見(jiàn)移動(dòng)終端的類型與功能，描述移動(dòng)終端的特征與組成，認(rèn)識(shí)不同移動(dòng)軟件系統(tǒng)的特點(diǎn)。

? 了解移動(dòng)應(yīng)用的基本架構(gòu)，了解移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本方法。

? 了解移動(dòng)終端中常用傳感器的種類及功能，理解其數(shù)據(jù)采集方式，能在移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)中使用多種數(shù)據(jù)輸入方式。

? 了解移動(dòng)終端的多種信息輸出方式，能在移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)中使用多種信息輸出方式。

? 了解移動(dòng)應(yīng)用中本地?cái)?shù)據(jù)存儲(chǔ)與讀取的基本方法，能初步利用適當(dāng)?shù)膽?yīng)用程序接口(API) 讀寫數(shù)據(jù)。

7.硬件維護(hù)

(1)了解計(jì)算機(jī)的基本組成和工作原理，掌握相關(guān)的軟硬件知識(shí)。

(2)熟悉各種常用的操作系統(tǒng);安裝、使用、備份與還原操作系統(tǒng)。

(3)熟練掌握磁盤分區(qū)、修改注冊(cè)表、設(shè)置 BIOS 等操作。

(4)掌握病毒、木馬、惡意插件的防范與處理基本方法。

(5)了解常用辦公設(shè)備的性能和維護(hù)方法，如打印機(jī)、掃描儀、音響、數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)、閱卷機(jī)器等。

(5)熟練掌握常用辦公設(shè)備使用，如打印機(jī)、掃描儀、音響、數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備的性能，安裝、調(diào)試設(shè)備。

(6)掌握學(xué)校班班通、投影、教學(xué)一體機(jī)等常用設(shè)備維護(hù)與管理。

(7)掌握常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)與管理，如交換機(jī)、路由器、防火墻等。

(8)掌握智能系統(tǒng)的維護(hù)與管理，如智慧課堂系統(tǒng)、智慧校園管理系統(tǒng)。

8. STEAM 教育和創(chuàng)客教育

(1)了解 STEAM 教育和創(chuàng)客教育，知道其實(shí)施方法與步驟。

(2)掌握 3D 打印、Micro:bit、掌控板等開(kāi)源硬件以及移動(dòng)APP 編程工具進(jìn)行智能作品設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人制作等。

(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用

1.課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

(1)初中信息科技與高中信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計(jì)思路和課程目標(biāo)，初中信息科技與高中信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)原則。

(2)課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和要求。

(3)初中信息科技與高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)(信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任)。

(4)初中信息科技與高中信息技術(shù)教學(xué)原則、教學(xué)策略。

(5)初中信息科技與高中信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)、規(guī)律及一般過(guò)程，學(xué)科教學(xué)的基本方法。

(6)初中信息科技與高中信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的方式、功能與策略。

2.課堂教學(xué)能力

(1)根據(jù)課程要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況確定合理的教學(xué)目標(biāo)。

(2)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體和教學(xué)策略。

(3)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，合理安排教學(xué)流程，開(kāi)展相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)(如導(dǎo)入、提問(wèn)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等)，能夠整合教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展大單元教學(xué)。

(4)撰寫規(guī)范、合理，適合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)。

(5)引導(dǎo)選用常見(jiàn)的數(shù)字化資源與工具，有效地管理學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造性地解決真實(shí)問(wèn)題，完成項(xiàng)目，形成創(chuàng)新作品。

(5)教學(xué)評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行合理、有效評(píng)價(jià)。

(6)整合、制作、應(yīng)用與學(xué)科相關(guān)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源以優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，如使用與制作課件、微課等。

(7)具備初中信息科技與高中信息技術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)能力。

(8)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，凸顯“學(xué)主教從、以學(xué)定教、先學(xué)后教”的專業(yè)路徑，把項(xiàng)目整合于課堂教學(xué)中，重構(gòu)教學(xué)組織方式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目學(xué)習(xí)的數(shù)字化環(huán)境、資源和條件。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間: 150 分鐘，試卷分值 120 分。

3.主要題型：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。

4.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識(shí)約占 70%，學(xué)科課程與教學(xué)論及其

應(yīng)用約占 30%。