2023年事業(yè)單位D類教師招聘筆試言語理解與表達(dá)——知識點+練習(xí)題9

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-15 16:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段先指出人們關(guān)于旅行與買東西有所不同的認(rèn)識，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出自己的觀點，即“這種認(rèn)識未必符合心理層面”，然后以“因為”進(jìn)行原因論證，最后通過“因此”重申自己的觀點，即“經(jīng)歷會滿足我們潛在的心理需求”。因此，文段重點是最后的結(jié)論，談?wù)摰氖?ldquo;旅行經(jīng)歷”與“潛在心理需求”之間的關(guān)系。

第二步，對比選項。D項符合文段的意思。A項未體現(xiàn)“心理需求”，且“物質(zhì)財富”是原因論證的內(nèi)容，為“旅行經(jīng)歷”服務(wù)的;B項未體現(xiàn)“旅行經(jīng)歷”，且“心理需求更重要”是作者的觀點，而非很多人的觀點;C項是人們的觀點，非重點。

因此，選擇D選項。

2.【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段首句引出“殘破的物體總是不美的”這一話題。而后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出問題，即為什么有那么多殘體被認(rèn)為是美的。接下來給出了答案，可能是這些殘體原本具有重要價值，會引起人們的痛惜。最后列舉了一大批這樣的古建筑進(jìn)一步論證觀點。文段重點在于解釋為什么有些殘體是美的。

第二步，對比選項。B項是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項。

3.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段首先指出從文物價值保存方面看，古籍文獻(xiàn)不適合向讀者開放;接著從史料價值方面看，古籍文獻(xiàn)應(yīng)該向社會開放。

第二步，通過分析文段可知，文段主要討論的是“古籍文獻(xiàn)是否開放”的問題。

第三步，對比選項，C項“是否開放是一個難題”與文段重點意思相符。

因此，選擇C選項。

4.【答案】A

【解析】第一步，分析文段。文段先講了中國古代科學(xué)著作大多是經(jīng)驗型的總結(jié)，而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破;再從研究方法上看，重視綜合性的整體研究，而不是獨立研究它們的實體和屬性，細(xì)致探討它們的奧秘。最后通過代詞“這”對前文進(jìn)行宏觀指代，引出結(jié)論，即“中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展的原因。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。