https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-02 10:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.關于遷移理論,下列說法正確的是( )。
A.桑代克認為兩個情境中的相同要素越多,遷移的程度越高
B.形式訓練的認為訓練的關鍵在于形式而非內(nèi)容
C.認知結構遷移理論是由奧蘇伯爾提出的
D.產(chǎn)生式遷移理論是認知心理學家沃爾夫和安德森提出的
1.【答案】ABC。解析:本題考查的是遷移理論。
A選項,桑代克認為,只有在原先的學習情境與新的學習情境有相同要素時,原先的學習才有可能遷移到新的學習中去,遷移才會發(fā)生。而且兩個情境中的相同要素越多,遷移的程度越高;相同要素越少,遷移的程度越低。說法正確。
B選項,形式訓練的觀點來看,遷移就是心智的官能得到訓練而發(fā)展的結果,訓練的關鍵在于形式而非內(nèi)容,而且遷移的產(chǎn)生將是自動的。說法正確。
C選項,認知結構遷移理論是由奧蘇伯爾提出的。他認為,學習者認知結構是影響遷移的重要因素。說法正確。
D選項,產(chǎn)生式遷移理論是認知心理學家辛格萊和安德森提出的。說法錯誤。
綜上所述,本題選擇ABC選項。
2.關于遷移理論,下列說法正確的是( )。
A.格式塔心理學家認為遷移發(fā)生必須明確兩個情境之間的關系
B.伍德沃斯將相同要素說改為共同要素說
C.賈德曾做過一個著名的形狀知覺實驗提出了概括化理論
D. 產(chǎn)生式遷移理論是桑代克相同要素說的現(xiàn)代化
2.【答案】AB。解析:本題考查的是遷移理論。
A選項,格式塔心理學家提出的關系轉(zhuǎn)換說強調(diào)頓悟?qū)w移的決定性作用。這一學說強調(diào)個體的作用,認為學習者必須明確兩個情境之間的關系,遷移才能發(fā)生。說法正確。
B選項,伍德沃斯將相同要素說改為共同要素。說法正確。
C選項,賈德曾做過一個著名的水下打靶實驗提出了概括化理論。說法錯誤。
D選項,產(chǎn)生式遷移理論是認知心理學家辛格萊和安德森提出的。他們認為,前后兩項程序性知識學習發(fā)生遷移的原因是知識之間的產(chǎn)生方式有重疊的地方,且重疊得越多,遷移量就越大。他們將這一理論看成是桑代克相同要素說的現(xiàn)代化。說法錯誤。
綜上所述,本題選擇AB選項。
3.關于遷移理論,下列說法正確的是( )。
A.形式訓練說以官能心理學為基礎 B.桑代克提出了相同要素說
C.賈德提出了概括化理論 D.馮特提出的關系轉(zhuǎn)換說
3.【答案】ABC。解析:本題考查的是遷移理論。
A選項,形式訓練說以官能心理學為基礎。說法正確。
B選項,桑代克提出了相同要素說。說法正確。
C選項,賈德提出了概括化理論。說法正確。
D選項,格式塔心理學家提出的關系轉(zhuǎn)換說。說法錯誤。
綜上所述,本題選擇ABC選項。
責任編輯:欣欣
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