教師招聘面試說(shuō)課初中道德與法治《復(fù)雜多變的關(guān)系》

https://jiaoshi.huatu.com 2023-01-28 15:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說(shuō)教材

上好課的前提必須對(duì)教材有良好的理解好把握，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)教材的理解。本課是部編版初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第一課第二框，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家的快速發(fā)展，理清經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化帶來(lái)的影響，同時(shí)感受?chē)?guó)家間的關(guān)系是復(fù)雜多變的。

二、說(shuō)學(xué)情

一堂成功的課不僅要熟悉教材，還需要充分地了解學(xué)生的特點(diǎn)。九年級(jí)初三學(xué)生通過(guò)之前的知識(shí)積累已經(jīng)了解到經(jīng)濟(jì)全球化的知識(shí)。但對(duì)于新興經(jīng)濟(jì)體及發(fā)展中國(guó)家為世界帶來(lái)的影響以及世界多極化所帶來(lái)的影響方面還缺乏理性認(rèn)識(shí)。所以在教學(xué)中我會(huì)多引導(dǎo)，從學(xué)生熟悉的實(shí)例和典型案例入手，幫助學(xué)生理解。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)課標(biāo)、教材和學(xué)情制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

明白國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和規(guī)則，增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的意識(shí)。

【能力目標(biāo)】

能夠以辯證的眼光看待復(fù)雜多變的國(guó)際關(guān)系，樹(shù)立全球觀念。

【知識(shí)目標(biāo)】

了解當(dāng)今世界的多極化發(fā)展趨勢(shì)及影響，知道我國(guó)在世界格局中的地位。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

我的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)如下。

【重點(diǎn)】

在經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化過(guò)程中不斷調(diào)整的復(fù)雜國(guó)際關(guān)系。

【難點(diǎn)】

競(jìng)爭(zhēng)與合作的國(guó)際關(guān)系。

五、說(shuō)教學(xué)方法

為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)破難點(diǎn)，本節(jié)課我將采取情境教學(xué)法、小組討論法、案例分析法等教學(xué)方法。

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程是本次說(shuō)課的核心環(huán)節(jié)，下面我將著重進(jìn)行分析。我將本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程設(shè)置為以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

一個(gè)好的導(dǎo)入是上好一節(jié)課的前提，為了吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在課堂開(kāi)始就能積極參與其中。我選擇歌曲《我和你》導(dǎo)入并提問(wèn)這首歌唱什么?之后教師總結(jié)，世界緊密相連在一起，各個(gè)國(guó)家像朋友一樣。但是實(shí)際上國(guó)家之間的關(guān)系卻要比朋友之間復(fù)雜多了。導(dǎo)入新課《復(fù)雜多變的關(guān)系》

環(huán)節(jié)二：新課講授

緊接著是新課講授環(huán)節(jié)，緊接著是新課講授環(huán)節(jié)。

1.變化中的世界格局

首先展示：美蘇冷戰(zhàn)、蘇聯(lián)解體、中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、中金磚國(guó)家案例的案例，問(wèn)世界格局發(fā)生了怎樣的變化?這些國(guó)家和地區(qū)快速發(fā)展給世界帶來(lái)了哪些影響?學(xué)生回答，給予相應(yīng)評(píng)價(jià)后教師明確：世界進(jìn)入多極化時(shí)代。一方面可以看出，一些新的經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展，推動(dòng)世界多極化。另一方面，世界多極化使各種力量即相互依存又相互制約。有利于各國(guó)通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化，推動(dòng)世界和平與發(fā)展。

2.調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系

這是本節(jié)課的難點(diǎn)，為了突破難點(diǎn)，我會(huì)采用案例分析的教學(xué)方法。視頻播放鄭和下西洋和一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇的相關(guān)片段，并提問(wèn)：視頻中我們能感受到有關(guān)國(guó)家關(guān)系的那些內(nèi)容?讓同學(xué)以前后4人為一組進(jìn)行五分鐘的小組討論，小組代表回答后教師總結(jié)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，國(guó)家和國(guó)家之間的交往越來(lái)越密切。各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、安全等領(lǐng)域不深深化合作，尋求發(fā)展。

接下來(lái)是第三個(gè)環(huán)節(jié)，播放播放中美貿(mào)易摩擦的新聞片段，提問(wèn)：從中美的貿(mào)易摩擦中，你有哪些發(fā)現(xiàn)?學(xué)生回答后教師明確：國(guó)家間的關(guān)系除了合作之，外還會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)甚至沖突。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)始終堅(jiān)走和平發(fā)展的道路，為建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系做著不懈努力。

通過(guò)以上4個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，從學(xué)生身邊的案例入手，通過(guò)層層深入，讓學(xué)生理解國(guó)際格局反正著變化，國(guó)家間關(guān)系發(fā)生著變化，無(wú)論關(guān)系如何我們都應(yīng)遵守規(guī)則，而中國(guó)始終堅(jiān)持和平發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，掌握知識(shí)，形成對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

為了讓學(xué)生感受到中國(guó)為世界和平發(fā)展做的努力，我會(huì)播放《大國(guó)外交》的視頻片段，提問(wèn)：我國(guó)為各國(guó)間的友好、和平發(fā)展做了哪些努力?教師引導(dǎo)總結(jié)：我國(guó)始終高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟。為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系作著不懈努力。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

在小結(jié)部分采用歸納式小結(jié)，使同學(xué)們對(duì)本節(jié)課形成更清晰的認(rèn)識(shí)。

作業(yè)是請(qǐng)同學(xué)們思考作為中學(xué)生的我們可以力所能及的做哪些事情，下節(jié)課一起分享。

七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)