http://ningxia.hteacher.net 2023-01-16 13:45 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
試述“學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人”的內(nèi)涵。
(1)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外,不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀(guān)存在。
(2)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師主導(dǎo)對(duì)學(xué)生客體的教育與改造,只是學(xué)生發(fā)展的外部條件和外因,學(xué)生的主體活動(dòng)才是學(xué)生獲得發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和內(nèi)因。
(3)學(xué)生是責(zé)權(quán)主體。從法律角度看,在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)生在社會(huì)系統(tǒng)中享受各項(xiàng)基本權(quán)利,有些甚至是特定的。但同時(shí),學(xué)生也要承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。把學(xué)生作為責(zé)權(quán)主體來(lái)對(duì)待,是現(xiàn)代教育區(qū)別于古代教育的重要特征,是教育民主的重要標(biāo)志。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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