2023教師招聘：教育心理學(xué)簡(jiǎn)答題--列舉學(xué)習(xí)策略的種類

列舉學(xué)習(xí)策略的種類。

學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案。

邁克卡等人將學(xué)習(xí)策略區(qū)分為三種，并對(duì)它們之間的層次關(guān)系進(jìn)行了分析。他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略三種。

（1）認(rèn)知策略是信息加工的策略，包含復(fù)述策略、精加工策略、組織策略。

（2）元認(rèn)知策略是對(duì)信息加工過程進(jìn)行調(diào)控的策略，包含計(jì)劃策略、監(jiān)控策略、調(diào)節(jié)策略。

（3）資源管理策略是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略，對(duì)學(xué)生的動(dòng)機(jī)具有重要的作用，包含時(shí)間管理策略、環(huán)境管理策略、努力管理策略、學(xué)業(yè)求助策略。

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