2023年廣西教師招聘教育基礎(chǔ)知識(shí)：感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別

http://guangxi.hteacher.net 2023-01-09 18:50 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

人的認(rèn)識(shí)包括感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)兩個(gè)階段。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)區(qū)別在哪里呢?今天我們一起區(qū)分一下。

1.感性認(rèn)識(shí)

感性認(rèn)識(shí)是客觀事物直接作用于人的感覺器官在大腦中產(chǎn)生的反映形式。它是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，包括感覺、知覺和表象等。其特點(diǎn)是直接性、生動(dòng)性和具體性。要獲得感性認(rèn)識(shí)，必須親自參加社會(huì)實(shí)踐，直接接觸客觀事物。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的來源，是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。但它只認(rèn)識(shí)事物的表面現(xiàn)象和外部聯(lián)系，尚未達(dá)到對(duì)事物的內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，因此有待于發(fā)展提高到理性認(rèn)識(shí)階段。

感性認(rèn)識(shí)包括感覺、知覺和表象3種基本形式：

(1)感覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的反映。

(2)知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性在人腦中的反映。

(3)表象是事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。

感覺是客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的反映，是感性認(rèn)識(shí)的最初形式。知覺是對(duì)客觀事物表面現(xiàn)象或外部聯(lián)系的綜合反映，它為主體提供客觀現(xiàn)象的整體形象。表象即印象，是曾經(jīng)作用于感官的事物的外部現(xiàn)象在人的意識(shí)中的保存、再現(xiàn)或重組，是感性認(rèn)識(shí)中較高的形式。從感覺到知覺再到表象的發(fā)展過程，使人的認(rèn)識(shí)由個(gè)別的特性達(dá)到完整的形象，由當(dāng)前直接的感受達(dá)到印象的保留和事后的回憶。

2.理性認(rèn)識(shí)

理性認(rèn)識(shí)，是人們?cè)诟行哉J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，憑借抽象思維把握到的關(guān)于事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把所獲得的感覺材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。它包括概念、判斷、推理3種基本形式。

(1)概念：人腦反應(yīng)一類事物共同本質(zhì)屬性的思維形式。

(2)判斷：判斷是用概念去肯定或否定事物具有某種屬性的思維形式。

(3)推理：從已知的判斷推出新的未知判斷的思維形式。