https://jiaoshi.huatu.com 2023-01-06 10:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育發(fā)展水平歸根結(jié)底是由社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約和決定的。( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】A
【解析】
教育的發(fā)展需要一定的人力、物力等物質(zhì)條件作保證。 生產(chǎn)力的發(fā)展為教育提供了物質(zhì)條件,并要求教育有相應(yīng)的發(fā)展,為物質(zhì)生產(chǎn)提供所需的人才。如果教育跟不上生產(chǎn)力的發(fā)展要求,則經(jīng)濟(jì)發(fā)展將因人才欠缺而受到影響;反之,如果教育發(fā)展超過了生產(chǎn)力的承受能力,占用過多的人力、財(cái)力,則會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故本題正確。
2.從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的類型可分為正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)。( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】B
【解析】
從功能上分,中小學(xué)教育評(píng)價(jià)可以分為診斷性評(píng)價(jià)、 形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。根據(jù)實(shí)施評(píng)價(jià)的正式程度,教學(xué)評(píng)價(jià)可分為非正式評(píng)價(jià)和正式評(píng)價(jià)。故本題錯(cuò)誤。
3.小強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)不是為了獲得家長贊許,也不是為了贏得名次,只是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程本身有樂趣。根據(jù)奧蘇伯爾學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論,小強(qiáng)的這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力。( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】B
【解析】
認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力,是一種要求了解和理解周圍事物的需要,要求掌握知識(shí)的需要,以及系統(tǒng)地闡述問題和解決問題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身(為了獲得知識(shí)),是一種重要的和穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。由于需要的滿足(知識(shí)的獲得)是由學(xué)習(xí)本身提供的,因而也稱為內(nèi)部動(dòng)機(jī)。題干中描述的小強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。故本題錯(cuò)誤。
4.集中復(fù)習(xí)的效果一般優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】B
【解析】
分散復(fù)習(xí)可以降低疲勞感,減少前攝抑制和倒攝抑制的影響,所以分散復(fù)習(xí)效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。 故本題錯(cuò)誤。
5.獨(dú)立性是學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)。( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】B
【解析】
個(gè)體的主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:自覺性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性,其中創(chuàng)造性是個(gè)體主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)。故本題錯(cuò)誤。
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責(zé)任編輯:欣欣
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