2022年教師資格證筆試中學(xué)教育知識(shí)與能力單項(xiàng)題1

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-26 15:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.( )是人類歷史上最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作，被稱為“教育學(xué)的雛形”。

A.《論語》

B.《大學(xué)》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》

【答案】D

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理-教育與教育學(xué)-教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展-教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展-教育學(xué)的萌芽階段

【解析】

我國的《學(xué)記》(收入《禮記》)是人類歷史上最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作，被稱為“教育學(xué)的雛形”。它大約出現(xiàn)在戰(zhàn)國末年，比外國最早的教育著作，古代羅馬帝國教育家昆體良寫的《論演說家的教育》(又稱《雄辯術(shù)原理》)還早三百多年。故選D。

ABC項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)，不符題意，故不選。

【來源】2022年教師資格證模考大賽-中學(xué)教育知識(shí)與能力(第二十二季)第2題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十一季)第1題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十五季)第1題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十六季)第1題

2.杜威提出的與傳統(tǒng)教育派相對(duì)應(yīng)的“新三中心”是指( )。

A.教師中心、教材中心和課堂中心

B.兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心和活動(dòng)中心

C.管理中心、活動(dòng)中心和教學(xué)中心

D.管理中心、服務(wù)中心和教學(xué)中心

【答案】B

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理-教育與教育學(xué)-教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展-教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展-發(fā)展多樣化階段

【解析】

杜威認(rèn)為教師是學(xué)生的輔助者，教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)兒童的興趣進(jìn)行。形成與傳統(tǒng)教育相對(duì)應(yīng)的新三中心：兒童中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心，故本題選B。

ACD項(xiàng)：干擾選項(xiàng)，不合題意，故不選。

【來源】2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識(shí)與能力(第七季)第9題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十五季)第2題

3.勞動(dòng)起源學(xué)說的主要的代表人物是( )。

A.美國教育家孟祿

B.英國的沛西·能

C.蘇聯(lián)的米丁斯基

D.蘇聯(lián)的贊可夫

【答案】C

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理-教育與教育學(xué)-教育及其產(chǎn)生與發(fā)展-教育的屬性-教育的本質(zhì)屬性

【解析】

本題考查的是教育的起源。勞動(dòng)起源說代表人物有米丁斯基、凱洛夫。勞動(dòng)起源說認(rèn)為教育起源于勞動(dòng)過程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。故選C。

A項(xiàng)：孟祿是心理起源說的代表人物。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：英國的沛西·能是生物起源的代表。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：贊可夫是發(fā)展性教學(xué)理論的代表人物。不合題意，故不選。

【來源】2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識(shí)與能力第2題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第一季)第2題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十五季)第3題

4.我國古代教育家荀子認(rèn)為：“今人之性，生而有好利焉，順是，故爭奪生而辭讓亡焉”“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑”，說明他在個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因中持( )。

A.內(nèi)在學(xué)習(xí)論

B.多因素相互作用論

C.內(nèi)發(fā)論

D.外鑠論

【答案】D

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理-教育的功能-教育與人的發(fā)展-個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因-外鑠論

【解析】

外鑠論認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，如環(huán)境的壓力、刺激和要求，他人的影響和學(xué)校教育。強(qiáng)調(diào)教育的價(jià)值，對(duì)教育的作用持樂觀的態(tài)度，關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)。代表人物包括：墨子、荀子、洛克、華生。故選D。

ABC項(xiàng)：均干擾選項(xiàng)，不符題意，故不選。

【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十一季)第3題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十五季)第4題、2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十六季)第3題

5.唐朝時(shí)期六學(xué)二館等級(jí)森嚴(yán)的官學(xué)體制，這體現(xiàn)的是( )對(duì)教育的影響。

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.文化

D.歷史

【答案】A

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理-教育的功能-教育的社會(huì)功能-教育與政治經(jīng)濟(jì)制度-政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用

【解析】

六學(xué)二館等級(jí)森嚴(yán)的官學(xué)體制體現(xiàn)的是政治制度決定受教育權(quán)的分配，故選A。

BCD項(xiàng)：不符題意，不符題意，故不選。