福建教師招聘筆試備考：中小學教綜知識類之斯賓塞

http://fujian.hteacher.net 2022-12-23 14:31 福建教師招聘 [您的教師考試網]

斯賓塞

【人物簡介】斯賓塞，英國哲學家、社會學家、教育家。他為人所共知的就是“社會達爾文主義之父”，把進化理論適者生存應用在社會學上，尤其是教育及階級斗爭中。他是反對當時英國學校古典主義教育、提倡科學教育的主要人物之一。

【主要著作】《教育論》

【主要理論】

1.實證主義思想

斯賓塞是實證主義者，他反對思辨，主張科學只是對經驗事實的描寫和記錄。

2.知識價值論

斯賓塞提出“什么知識最有價值”這一問題。并將評價知識價值的標準定義為對生活、生產和個人發(fā)展的作用，知識對生活的作用越大則價值越大。根據這個標準，得出科學知識對人類生活最有價值的結論。

3.教育生活準備說

在斯賓塞看來，教育目的是為完滿的生活做準備，第一次明確提出“教育生活準備說”，教育的主要任務就是教會人們怎么樣生活，要為未來的生活做準備。

4.課程和教學理論

他在《什么知識最有價值?》一文中最早提出西方的“課程”一詞。他強調生理學、衛(wèi)生學、數學機械學、物理學、化學、地質學、生物學等實用學科的重要，反對古典語言和文學的教育。他還特別重視體育。

在教學方法方面，斯賓塞主張啟發(fā)學生學習的自覺性，反對形式教育，重視實質教育，反映了19世紀大工業(yè)生產對教育的要求，有明顯的功利主義色彩。

【教育名言】

1.教育是生活的準備，如何經營完美的生活是教育應教導的一件大事。

【試題示例】

1.【單選】課程是組織起來的教育內容，最早提出這一觀點的是( )。

A.斯賓塞

B.布魯納

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

1.【答案】A

【解析】本題考查的是教育學相關人物。1859年，英國著名哲學家、教育學家斯賓塞在其發(fā)表的文章《什么知識最有價值》中，最早提出“課程”一詞，把教學內容的系統(tǒng)組織稱為curriculum。由于斯賓塞使用的curriculum一詞原意是靜態(tài)的跑道，所以教育中過多地強調了課程作為靜態(tài)的、外在于學習者的組織起來的教育內容層面。故本題選A。

2.【單選】英國教育學家斯賓塞在著作( )，倡導實科教育并在教育學研究上堅持了實證主義的方法論原則。

A.《教育論》

B.《教育漫話》

C.《大教學論》

D.《普通教育學》

2.【答案】A

【解析】本題考查的是教育學家和教育著作。斯賓塞(1820—1903)，英國著名哲學家和社會學家，英國實證主義哲學代表。所著《教育論》一書，共分什么知識最有價值、智育、德育、體育四部分。故本題選A。

3.【單選】英國著名教育家斯賓塞從知識的實際效用出發(fā)，主張通過自由競爭達到適者生存，而教育的目的就是為有價值的生活做準備，在他看來，能實現完滿的生活的最有價值的知識是( )。

A.哲學

B.“古典七藝”

C.進化論

D.科學

3.【答案】D

【解析】本題考查的是斯賓塞的教育思想。斯賓塞指出：什么知識最有價值?一致的答案是科學。為了智慧、道德、宗教訓練的目的，最有效的學習還是科學。故本題選D。

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責任編輯：文文