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小學(xué)教資面試主要有三個環(huán)節(jié):結(jié)構(gòu)化問答、試講、答辯。教資面試結(jié)構(gòu)化問答說白了就是固定套路的問答,都是圍繞那幾個方面的。下面,小編就來分享一些小學(xué)教資面試結(jié)構(gòu)化問答的答題模板。
小學(xué)教資面試結(jié)構(gòu)化答題模板小學(xué)教資面試結(jié)構(gòu)化【自我認(rèn)知類】
自我認(rèn)知類的題目主要就考查考生對自身的認(rèn)識,報考自身的性格、優(yōu)缺點、座右銘、最愛看的著作以及人生經(jīng)歷等。
答題模板:自我梳理(學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實踐或工作經(jīng)歷,自身性格興趣、特長、愛好等)+職業(yè)特征(自己對教師職業(yè)的認(rèn)識)(高尚的道德情操、專業(yè)的學(xué)科知識背景,熟知教育理論知識,掌握各種教學(xué)技能,具有奉獻(xiàn)精神,有愛心、熱心、耐心)+匹配(總結(jié)陳述自己很適合教師這個職位)。
小學(xué)教資面試結(jié)構(gòu)化【人際溝通類】
作為教師,是連接學(xué)校與家庭、社會的橋梁。在組織管理和教育教學(xué)活動中,需要注意與不同對象(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生)的溝通交流。
答題模板:
表態(tài)(明確矛盾主體+解決矛盾的決心);
反思矛盾原因+措施(自身:工作失誤、能力有限、行事高調(diào)、做人不當(dāng)、溝通方式、誤會等;他人:溝通不到位);
總結(jié)以及避免再次發(fā)生。
(領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長+陽光思維,自我反思)
小學(xué)教資面試結(jié)構(gòu)化【計劃組織類】
此類題目主要考查考生的統(tǒng)籌管理、計劃組織和協(xié)調(diào)能力,通過給出一定的任務(wù)情境,引導(dǎo)考生設(shè)計好整體的活動步驟。
答題模板:
活動方案:事前方案(時間、地點、人物)+事中執(zhí)行(觀察協(xié)調(diào)、適時調(diào)整)+事后總結(jié)(整理反思)
關(guān)系協(xié)調(diào):全面了解,原因+進(jìn)行溝通+針對措施
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責(zé)任編輯:湖南分校
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