高中地理教師招聘面試：《鋒與天氣》試講教案

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-19 14:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能說出氣團(tuán)與鋒的概念，能夠判斷冷鋒和暖鋒;會(huì)說明鋒面特征和鋒面移動(dòng)對(duì)天氣的影響。

2.通過讀圖分析冷鋒過境前、過境時(shí)和過境后可能出現(xiàn)的天氣狀況，提高空間想象能力和分析地理問題的能力;

3.激發(fā)探究地理問題的興趣和動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高地理審美情趣。聯(lián)系我國(guó)的天氣現(xiàn)象，能將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際，服務(wù)于社會(huì)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

鋒的組成與分類。

【難點(diǎn)】

冷鋒特征及其對(duì)天氣的影響。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

運(yùn)用設(shè)置情境導(dǎo)入法，通過分享“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”讓學(xué)生描述該詩(shī)句描繪了怎樣的場(chǎng)景，通過學(xué)生的不同描述，引導(dǎo)學(xué)生思考“為何會(huì)在一夜之間白雪皚皚?這種天氣現(xiàn)象是怎么形成的呢?”讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.鋒面的定義

教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，提問學(xué)生。

【問題】

(1)什么是氣團(tuán)?根據(jù)溫度的差異可以分為哪兩種?

(2)什么是“鋒面”、“鋒線”、“鋒”?

(3)回憶冷暖氣團(tuán)的性質(zhì)，想想冷暖氣團(tuán)相遇時(shí)會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?

【學(xué)生活動(dòng)】物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣，叫做氣團(tuán)。根據(jù)溫度的差異可以分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。鋒面與地面的相交的線叫鋒線，鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒。

【教師總結(jié)】

(1)水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣叫做氣團(tuán)。根據(jù)溫度的差異可以分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。

(2)鋒面就是冷暖氣團(tuán)的交界面，鋒面與地面的相交的線叫鋒線，鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒。

(3)冷氣團(tuán)密度大而重，在鋒面的下面;暖氣團(tuán)密度小而輕，在鋒面的上面。

2.鋒的分類

【問題】按照氣團(tuán)主導(dǎo)地位的不同，鋒有哪些分類?(在鋒面移動(dòng)過程中，根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位的不同，可以將鋒分為冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒等類型)

【過渡】那冷鋒又有什么特點(diǎn)，我們接下來重點(diǎn)探討。

3.冷鋒

通過畫示意圖，講解冷鋒的鋒面天氣及對(duì)我國(guó)天氣的影響。

【問題】什么是冷鋒?

【學(xué)生回答】冷鋒是冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。當(dāng)冷氣團(tuán)主動(dòng)移向暖氣團(tuán)時(shí)，較重的冷氣團(tuán)插入暖氣團(tuán)下面，暖氣團(tuán)被迫沿鋒面抬升，暖氣團(tuán)在被迫抬升過程中不斷冷卻，水汽易成云致雨。

【教師總結(jié)】冷鋒在天氣圖上用直線加三角符號(hào)表示。鋒面前進(jìn)的方向是鋒前，反之為鋒后。

【過渡】冷鋒過境對(duì)天氣有什么影響呢?

【問題】

(1)過境前本地區(qū)受什么氣團(tuán)控制?氣壓、氣溫是怎樣的?形成怎樣的天氣?

(2)過境時(shí)有哪些天氣現(xiàn)象?

(3)過境后本地區(qū)受什么氣團(tuán)控制?氣壓、氣溫是怎樣的?形成怎樣的天氣?

【學(xué)生合作探究】

(1)過境前暖氣團(tuán)控制當(dāng)?shù)?，氣溫高，氣壓低，天氣溫暖晴朗?/p>

(2)冷鋒過境時(shí)，冷暖氣團(tuán)相遇，較重的冷氣團(tuán)插入暖氣團(tuán)下面，暖氣團(tuán)被迫沿鋒面抬升，暖氣團(tuán)在被迫抬升過程中不斷冷卻，出現(xiàn)陰天、降水、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象，若暖氣團(tuán)水汽含量大，可能會(huì)出現(xiàn)雨雪天氣。

(3)過境后當(dāng)?shù)厥芾錃鈭F(tuán)控制，氣壓升高，氣溫和濕度驟降，天氣轉(zhuǎn)晴。

【教師總結(jié)】冷鋒過境會(huì)導(dǎo)致氣溫降低，氣壓升高，帶來雨雪天氣。過境后氣壓升高，氣溫和濕度驟降，天氣轉(zhuǎn)晴，并完成下面表格。