教師資格證筆試?？即筚?幼兒保教知識(shí)與能力第二十三季之論述題

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-16 14:28 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

13.良好的情緒能促進(jìn)幼兒積極主動(dòng)地在各種環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)，并容易接受外界環(huán)境的影響和成人的教育幫助，從中獲得發(fā)展，試論述如何培養(yǎng)幼兒良好的情緒。

【參考答案】

(1)營(yíng)造良好的情緒環(huán)境

①保持和諧的氣氛

②建立良好的親子情和師生情

(2)成人的情緒自控

成人愉快的情緒對(duì)孩子的情緒是良好的示范和感染。更重要的是，成人要善于控制自己的情緒，家長(zhǎng)喜怒無(wú)常，使孩子無(wú)所適從，情緒也不穩(wěn)定。對(duì)孩子的愛(ài)，是孩子情緒發(fā)展的必要營(yíng)養(yǎng)。過(guò)分溺愛(ài)，不利于孩子的情緒發(fā)展以至整個(gè)身心的發(fā)展。過(guò)分吝惜的愛(ài)，使孩子在父母面前過(guò)于拘謹(jǐn)，也不利于他的發(fā)展。為人之師，也要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

(3)采取積極的教育態(tài)度

①肯定為主，多鼓勵(lì)進(jìn)步

②耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話

③正確運(yùn)用暗示和強(qiáng)化

(4)幫助幼兒控制自己的情緒

成人可以用各種方法幫助幼兒控制情緒：

①轉(zhuǎn)移法

轉(zhuǎn)移法是指通過(guò)轉(zhuǎn)移孩子的注意力的方式控制幼兒的情緒。

②冷卻法

冷卻法是指孩子情緒十分激動(dòng)時(shí)，可以采取暫時(shí)置之不理的辦法，孩子自己會(huì)慢慢地停止哭喊。

③消退法

對(duì)孩子的消極情緒可以采用條件反射消退法，它是指對(duì)原先可接受的某種行為的撤銷。

(5)教會(huì)孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)

①反思法

反思法是指讓孩子想一想自己的情緒表現(xiàn)是否合適。

②自我說(shuō)服法

自我說(shuō)服法是指當(dāng)孩子初入園由于要找媽媽而傷心地哭泣時(shí)，可以教他自己大聲說(shuō)：“好孩子不哭”。孩子起先是邊說(shuō)邊抽泣，以后漸漸地不哭了。孩子和小朋友打架，很生氣時(shí)，可以要求他講述打架發(fā)生的過(guò)程，孩子會(huì)越講越平靜。

③想象法

想象法是指幼兒遇到困難或挫折而傷心時(shí)，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子漢”或某個(gè)英雄人物等。隨著兒童年齡增長(zhǎng)，在正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)下，孩子能學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒和情緒的表現(xiàn)方式。

【解析】

暫無(wú)解析