教資筆試??即筚?幼兒保教知識與能力第二十季之單項選擇題

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-16 14:17 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

椅子上了,想出去玩了。”從這里可以看出,小紅思維的特點是( )。

A.直覺性

B.泛靈論

C.自我中心

D.表面性

【答案】B

【三級知識點】學前兒童發(fā)展-嬰幼兒發(fā)展-兒童發(fā)展理論主要流派-認知發(fā)展學說-認知發(fā)展的階段-前運算階段(2—7歲)

【解析】

題干中小紅把無生命的乒乓球看作是有生命的物體,體現(xiàn)了泛靈論的思想,故本題選B。

2.人的個性心理特征中,出現(xiàn)最早、變化最緩慢的是( )。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.能力

D.興趣

【答案】B

【解析】

在人的各種個性心理特征中,氣質(zhì)是最早出現(xiàn)的,也是變化最緩慢的。兒童出生時就已經(jīng)具備一定的氣質(zhì)特點,在整個兒童期內(nèi)常會保持相對穩(wěn)定。故本題選B。

【來源】1027資格證測試-保教知識與能力(新)第2題、2019年下-教師資格證筆試-保教知識與能力(幼兒園)估分(考生回憶版)第5題、2019年下半年教師資格證筆試《保教知識與能力》(幼兒)第5題、2022年教師資格證??即筚?幼兒保教知識與能力(第二十三季)第6題、2022年教師資格證??即筚?幼兒保教知識與能力(第二十季)第2題、督學打卡-幼兒科目二每日一練7.19第4題

3.下列不宜作為幼兒科學領域?qū)W習方式的是( )。

A.直接感知

B.實際操作

C.理論解釋

D.親身體驗

【答案】C

【三級知識點】學前教育原理-《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀-說明部分

【解析】

幼兒的思維特點是以具體形象思維為主,應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習,不應為追求知識和技能的掌握對幼兒進行灌輸和強化訓練。

4.某幼兒園老師購買了大量高端的成品玩具投放在活動區(qū)中,卻發(fā)現(xiàn)幼兒玩了幾天后就失去興趣了,這違背了( )。

A.目標導向性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.經(jīng)濟性原則

D.幼兒參與性原則

【答案】C

【解析】

經(jīng)濟性原則:創(chuàng)設幼兒園環(huán)境應考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況,做到因地制宜、因陋就簡。故本題選C。

5.幼兒期注意發(fā)展的特點是( )。

A.無意注意占優(yōu)勢,有意注意逐漸發(fā)展

B.有意注意占優(yōu)勢,無意注意逐漸發(fā)展

C.無意注意逐漸發(fā)展,有意注意未出現(xiàn)

D.有意注意逐漸發(fā)展,無意注意未出現(xiàn)

【答案】A

【解析】

本題考查幼兒期注意發(fā)展的特點。3—6 歲幼兒注意的特點是無意注意占優(yōu)勢地位,有意注意逐漸發(fā)展。故本題選A。

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