https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-16 11:12 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.鄧老師常常拋給學生一個問題,讓學生自己提出假設,驗證假設,最后發(fā)現(xiàn)問題,這說明鄧老師認識到了學生是( )
A.學生是生理、心理和社會文化的統(tǒng)一體
B.學生是有主動發(fā)展可能性的人
C.每個學生都有自己的獨特性
D.學生是處于發(fā)展過程中的人
【答案】B
【解析】
學生是發(fā)展的主體,學生是有主動發(fā)展可能性的人,不是沒有思想的容器,這就啟示教師在進行教育教學過程中,應積極調動學生的學習積極性,讓學生主動的思考、探索,發(fā)現(xiàn)知識,故選 B。
ACD項:均為干擾選項,不合題意,故不選。
2.方老師發(fā)現(xiàn)高年級的學生欺負低年級的學生,面對這種情況,方老師恰當?shù)淖龇ㄊ? )。
A.嚴格教育,勸退不聽話的學生
B.實施懲罰,懲罰欺負弱小的學生
C.正常的同伴交往,老師不用過度干涉
D.批評教育學生,引導學生和睦相處
【答案】D
【解析】
欺負低年級的學生,這種行為本身就是錯誤的,老師在批評學生的同時,還要注意引導學生和睦相處,故選D。
ABC項:均為錯誤表述,不合題意,故不選。
3.最近某小學規(guī)定,凡是在1學年的考試中有4次不及格的學生一律勸退。該學校的做法( )。
A.正確,有利于提升學生成績
B.正確,有利于激發(fā)學生學習動機
C.不正確,應征求教育行政部門同意
D.不正確,違背了素質教育要面向全體學生
【答案】D
【解析】
本題考查素質教育觀。素質教育是面向全體學生的教育。學校和教師應該公正平等地對待學生。學校不能因為學生不及格勸退或開除學生。題干中小學的做法顯然違背了這一點,故選D。
AB項:說法錯誤,故不選。
C項:《義務教育法》規(guī)定,縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學,幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學。C項說法錯誤,故不選。
4.對于學生而言其感知成熟較早,而思維成熟則較晚。這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的( )。
A.個別差異性
B.階段性
C.不平衡性
D.順序性
【答案】C
【解析】
個體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個方面:首先是同一方面的發(fā)展速度,在不同年齡階段變化是不平衡的。例如:青少年的身高和體重有兩個生長的高峰期。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。例如,生理方面:神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)成熟在先,生殖系統(tǒng)成熟在后;心理方面:感知成熟在先,思維成熟在后,情感成熟則更晚。故選C。
A項:個體身心發(fā)展的個別差異性,是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間,存在著發(fā)展程度和速度的不同。不合題意,故不選。
B項:階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務。不合題意,故不選。
D項:身心發(fā)展順序性指兒童從出生到成人,他們的身心發(fā)展是一個由低級到高級,由量變到質變的連續(xù)不斷的過程,具有一定的順序性。不合題意,故不選。
5.某教科所開發(fā)的在線課程因針對性強、收費合理而廣受好評。孫校長得知后,推薦學生購買該在線課程。他在全校教職工大會上說:“自愿購買,如果因為經(jīng)濟條件無法購買的,可由家長向班主任解釋說明。”孫校長的做法( )。
A.正確,尊重了學生的自主選擇意愿
B.正確,考慮了困難家庭的承受能力
C.不正確,學校不應該向學生推薦收費課程
D.不正確,學校應提供多種課程供家長選擇
【答案】C
【解析】
本題考查教育法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國義務教育法》第二十五條規(guī)定,學校不得違反國家規(guī)定收取費用,不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。題干中孫校長向學生推薦收費課程,而且要求家長向班主任解釋不購買的原因,屬于變相推銷商品。故本題選C。
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責任編輯:欣欣
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