2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識與能力辨析題

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-05 17:19 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.個體的道德認(rèn)識與道德行為是一致的。

【參考答案】

題干表述錯誤。

【解析】

品德的構(gòu)成包括道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為。其中，道德認(rèn)識是指對于行為規(guī)范及其意義的認(rèn)識，是人的認(rèn)識過程在品德上的表現(xiàn)。道德認(rèn)識是個體品德的基礎(chǔ)，是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù)，對道德行為具有定向的意義。道德行為是品德形成的最終環(huán)節(jié)，是個體在一定的道德意識支配下表現(xiàn)出來的對他人和社會有道德意義的活動，是衡量品德水平高低的重要標(biāo)志。道德情感與道德意志是聯(lián)系道德認(rèn)識與道德行為的中間環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)識向道德行為轉(zhuǎn)化的內(nèi)部條件。不同的道德情感和道德意志可能導(dǎo)致不同的道德行為，所以個體的道德認(rèn)識與道德行為并不總是一致的。故題干表述錯誤。

【來源】2012年上半年教師資格證筆試《教育知識與能力》(中學(xué))第25題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識與能力(第十六季)第22題

2.學(xué)習(xí)遷移是學(xué)習(xí)過程中常見的現(xiàn)象，它對新知識、新技能的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。

【參考答案】

題干表述錯誤。

【解析】

學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。按照遷移的性質(zhì)和結(jié)果可以分為正遷移和負(fù)遷移。正遷移是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，而負(fù)遷移是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的阻礙作用。所以學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的影響并不一定對新知識、新技能的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用，也可能起阻礙作用。故題干表述錯誤。

【來源】2012年上半年教師資格證筆試《教育知識與能力》(中學(xué))第24題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識與能力(第十六季)第23題

3.教育可以改變政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的方向。

【參考答案】

題干表述錯誤。

【解析】

教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響主要體現(xiàn)在三個方面：

(1)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才;

(2)教育可以促進(jìn)民主;

(3)教育可以通過傳播思想，形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì)制度。

所以，教育可以影響政治制度的發(fā)展，但并不能改變政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展方向。故題干表述錯誤。

【來源】2012年下半年教師資格證筆試《教育知識與能力》(中學(xué))第22題、2022年教師資格證?？即筚?中學(xué)教育知識與能力(第二十季)第23題、2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識與能力(第十六季)第24題

4.習(xí)得性無力感與人們對失敗的歸因無關(guān)。

【參考答案】

題干表述錯誤。

【解析】

習(xí)得性無力感是指由于連續(xù)的失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致個體產(chǎn)生的對行為結(jié)果感到無力控制、無能為力的心理狀態(tài)。產(chǎn)生這種心理狀態(tài)的影響因素主要包括：過多的失敗經(jīng)歷、不恰當(dāng)?shù)脑u價方式、不正確的歸因等。當(dāng)人們把自己失敗的原因歸因于能力這種內(nèi)在的、穩(wěn)定的、不可控制的因素時，出現(xiàn)習(xí)得性無力的概率就會增加。故題干表述錯誤。

【來源】2012年下半年教師資格證筆試《教育知識與能力》(中學(xué))第24題、2022年教師資格證?？即筚?中學(xué)教育知識與能力(第二十季)第25題、2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識與能力(第十六季)第25題