https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-05 17:13 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.下列學制中,仿照美國學制設(shè)立,被稱為“六三三”學制的是( )。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬子癸丑學制
【答案】C
【三級知識點】教育基礎(chǔ)知識和基本原理-教育制度-現(xiàn)代學制的形成和發(fā)展-我國現(xiàn)代學制的沿革-舊中國的學制
【解析】
壬戌學制是以美國學制為藍本制定,也稱作“六三三”學制。故選C。
A項:壬寅學制主要承襲了日本的學制,是我國近代首次頒布第一個現(xiàn)代學制,雖然正式公布,但并未實行。不合題意,故不選。
B項:癸卯學制主要承襲了日本的學制,是中國第一個實行的現(xiàn)代學制。不合題意,故不選。
D項:壬子癸丑學制,主要承襲了日本的學制,是我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學制。第一次規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),充實了自然科學的內(nèi)容,將學堂改為學校。不合題意,故不選。
【來源】111第6題、2022年教師資格證筆試??即筚?中學教育知識與能力(第十六季)第6題
2.北京某中學正在上的“語文、數(shù)學、英語、美術(shù)”等課程,在課程類型上屬于( )。
A.學科課程
B.隱性課程
C.綜合課程
D.核心課程
【答案】A
【三級知識點】中學課程-中學課程-課程概述-課程的類型-學科課程與活動課程
【解析】
學科課程是指從各門科學領(lǐng)域選擇部分內(nèi)容、分門別類地組織起來的課程體系。語文、數(shù)學、美術(shù)都是屬于學科課程,題干描述的是學科課程。故選A。
B項:隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程,是學校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。不合題意,故不選。
C項:綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的知識領(lǐng)域,組合兩個或兩個以上的學科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。不合題意,故不選。
D項:核心課程圍繞一些重大的社會問題組織內(nèi)容,又被稱為問題中心課程。不合題意,故不選。
【來源】2022年教師資格證筆試??即筚?中學教育知識與能力(第十一季)第7題、2022年教師資格證筆試??即筚?中學教育知識與能力(第十六季)第7題
3.由國家教育主管部門頒布的有關(guān)學校教育教學工作的指導(dǎo)性文件是( )。
A.課程設(shè)計
B.課程計劃
C.課程標準
D.課程設(shè)置
【答案】B
【三級知識點】中學課程-中學課程-課程設(shè)計-課程設(shè)計的具體內(nèi)容(課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式)-概念
【解析】
課程計劃也稱為教學計劃,是由國家教育主管部門制訂的有關(guān)學校教育教學工作的指導(dǎo)性文件,是對學校的教學和各種教育活動做出的全面安排,具體規(guī)定了學校應(yīng)設(shè)置的學科門類及活動,以及它們的開設(shè)順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。課程計劃體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求,是辦學的基本綱領(lǐng)和主要依據(jù),是編制課程標準和編寫教科書的依據(jù),也是督導(dǎo)、評估學校教育教學工作的依據(jù)。故本題選B。
【來源】2022年教師資格證筆試模考大賽-中學教育知識與能力(第九季)第10題、2022年教師資格證筆試??即筚?中學教育知識與能力(第十六季)第8題、《中學教育知識與能力》入學測評第9題
4.按照美國學者古德萊德的觀點,領(lǐng)悟的課程是( )。
A.學生在課堂上實際領(lǐng)悟到的課程
B.任課教師所領(lǐng)會的課程
C.課堂里實際開展的課程
D.教師和學生領(lǐng)悟的隱性課程
【答案】B
【三級知識點】中學課程-中學課程-課程概述-課程的類型-古德萊德的課程分類
【解析】
古德萊德認為,存在著五種不同的課程:①理想課程:由一些研究機構(gòu)、學術(shù)團體和課程提出的應(yīng)該開設(shè)的課程;②正式課程:由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標準和教材;③領(lǐng)悟課程:任課老師所領(lǐng)悟的課程;④運作課程:在課堂上實際實施的課程;⑤經(jīng)驗課程:學生在課堂學習中實實在在體驗到的東西。故選B。
ACD項:為干擾選項,不符題意,故不選。
【來源】2021上教師資格證筆試??即筚?教育知識與能力中學(第七季)第9題、2022年教師資格證筆試??即筚?中學教育知識與能力(第十六季)第9題
5.“在教育活動中,教師負責組織、引導(dǎo)學生沿著正確的方向,采用科學的方法獲得良好的發(fā)展”,對這句話理解正確是的()。
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用
【答案】C
【三級知識點】中學教學-中學教學-教學過程-教學過程的基本規(guī)律
【解析】
在教學過程中,教師起主導(dǎo)作用,學生是主體地位。故本題選C。
【來源】2022年教師資格證筆試??即筚?中學教育知識與能力(第十六季)第10題、2022年教師資格證筆試??即筚?中學教育知識與能力(第十季)第9題
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