2023教師招聘考試：教育心理學模擬題--教學心理（6）

http://ningxia.hteacher.net 2022-11-25 10:11 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

多選題（二）

6.布盧姆的教學目標分類學將認知領(lǐng)域的目標分為六個層次，包括（）

A.知識

B.理解

C.分析

D.準確

答案：ABC

解析：布盧姆將認知領(lǐng)域的教學目標由簡到繁分為知識、領(lǐng)會（理解）、應(yīng)用、分析、綜合和評價6個層次。

7.教學設(shè)計是一種有目的、有計劃、有組織的專門教育活動，教師作為教學過程的主導，必須具備設(shè)計教學方案、評價教學結(jié)果的專業(yè)技能。一般來說，教師要使教學設(shè)計具有意義并吸引學生的課堂學習注意力，其主要依據(jù)是（）

A.現(xiàn)代教學理論

B.教材的特點

C.教師的經(jīng)驗

D.教學的實際需要

答案：ABCD

解析：教學設(shè)計的主要依據(jù)有現(xiàn)代教學理論、系統(tǒng)科學的原理與方法、教學的實際需要、學生的特點、教材的特點、教師的教學經(jīng)驗等。

8.下列關(guān)于班級中“小團體”的說法正確的有（）

A.屬于一種非正式群體

B.是在學生彼此認同的基礎(chǔ)上而結(jié)成的伙伴關(guān)系

C.不利于班級團結(jié)，只有消極作用

D.可能影響整個班級的學習風氣和行為習慣

答案：ABD

解析：班級中的“小團體”屬于非正式群體，這些團體的活動影響著整個班級的交往和人際關(guān)系，進而影響到班級的道德面貌、學習風氣和行為習慣。所以，A、D項說法正確。班級小團體沒有嚴格的組織和規(guī)范，它只是在學生彼此認同的基礎(chǔ)上而結(jié)成的既親密又松散的伙伴關(guān)系。班級小團體對學生個體和正式群體既有積極影響，也有消極影響。所以，C項說法錯誤，B項說法正確。

9.下列屬于教師中心取向的教學模式的有（）

A.支架性教學模式

B.接受學習教學模式

C.直接教學模式

D.探究性教學模式

答案：BC

解析：教師中心取向的教學模式包括直接教學模式和接受學習教學模式。

10.下列關(guān)于教學設(shè)計的表述，正確的是（）

A.在教學設(shè)計過程的模式中包括學習目標、學習內(nèi)容、學生特征、教學策略和教學評價

B.教學設(shè)計需要用系統(tǒng)的方法進行設(shè)計

C.教學設(shè)計的方案一般不能修改

D.教學設(shè)計具有靈活性的特點

答案：ABD

解析：在教學設(shè)計過程的模式中，學習目標、學習內(nèi)容、學生特征、教學策略和教學評價構(gòu)成教學設(shè)計的五大基本要素。故A項說法正確。教學設(shè)計是運用系統(tǒng)方法分析教學問題和確定教學目標，建立解決教學問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程。故B項說法正確，C項說法錯誤。由于教學設(shè)計是先于實際教學活動的，具有預測性或預演性，所以，教學設(shè)計方案不是僵化、固定不變的，它應(yīng)當為教師實際實施設(shè)計方案留有一定的彈性和靈活性。因此，教學設(shè)計具有靈活性的特點。故D項說法正確。