教資面試高中生物《細(xì)胞學(xué)說》答辯題目及解析

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-16 11:59 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、請(qǐng)問你是如何突破本節(jié)課的重點(diǎn)?

【參考答案】

本節(jié)課我設(shè)置的重點(diǎn)是細(xì)胞學(xué)說的建立與發(fā)展。首先，觀看生物科學(xué)史的紀(jì)錄片，初步了解細(xì)胞學(xué)說的建立過程;而后學(xué)生通過閱讀建立過程的資料，讓學(xué)生知道科學(xué)家的貢獻(xiàn);最后由教師總結(jié)完整的細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，從而突破重點(diǎn)。

二、你是如何達(dá)成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?

【參考答案】

根據(jù)我對(duì)本節(jié)課教材和學(xué)情的分析，我確定教學(xué)目標(biāo)為：

1.通過觀看細(xì)胞學(xué)說建立過程的資料，分析科學(xué)家和他們所做的貢獻(xiàn)，能夠概述細(xì)胞學(xué)說的建立與發(fā)展過程。

2.通過分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程，認(rèn)同科學(xué)發(fā)現(xiàn)的基本特點(diǎn)：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)依賴于技術(shù)的進(jìn)步，并且科學(xué)理論的建立往往要經(jīng)歷不斷修正和完善的過程。

首先觀看細(xì)胞學(xué)說建立過程的資料，引導(dǎo)學(xué)生分析科學(xué)家和他們所做的貢獻(xiàn)，理解細(xì)胞學(xué)說的建立和發(fā)展過程。然后，通過教師的總結(jié)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的精神有全面的了解，并認(rèn)同科學(xué)探究要追求實(shí)事求的態(tài)度。

三、在細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，各科學(xué)家有哪些不足之處?

【參考答案】

四、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的?他們之間有怎樣的關(guān)系?

【參考答案】

五、你在試講中設(shè)置了很多問答的教學(xué)環(huán)節(jié)，為什么這樣設(shè)置?

【參考答案】

問答環(huán)節(jié)是教學(xué)中老師和學(xué)生互動(dòng)的一種很好的方式，學(xué)生可以參與到授課中來，老師也可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教學(xué)中難點(diǎn)進(jìn)行剖析，讓學(xué)生在一問一答中明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。除此之外，問答還可以及時(shí)地讓老師了解學(xué)生對(duì)于課程內(nèi)容的掌握情況，便于老師進(jìn)行接下來的教學(xué)活動(dòng)。