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小學(xué)數(shù)學(xué)《面積單位》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-31 19:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

通過實例感受面積單位的必要性，通過實例認(rèn)識面積單位，認(rèn)識面積單位有多大。

【過程與方法】

通過借助實例探索面積單位的過程，感受面積單位的大小，提升數(shù)感。

【情感、態(tài)度與價值觀】

體驗數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程，提高對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)與實際生活的緊密聯(lián)系。

二、教學(xué)重難點

【重點】面積單位的認(rèn)識。

【難點】理解統(tǒng)一面積單位的必要性，感知常用的面積單位的大小。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

回顧之前如何表示面積的大小。請學(xué)生用方格紙測量數(shù)學(xué)書封面的大小。

預(yù)設(shè)有學(xué)生數(shù)出6個格子，有學(xué)生數(shù)出24個格子。

請學(xué)生分析原因，明確是由方格大小不同導(dǎo)致的。

提出統(tǒng)一面積單位的需求。引出課題。

(二)講解新知

提問：你們聽說過哪些面積單位?

預(yù)設(shè)學(xué)生說出平方厘米、平方分米、平方米。

教師介紹三種面積單位的含義及符號：

邊長為1厘米的正方形的面積是1平方厘米，符號表示為cm2;

邊長為1分米的正方形的面積是1平方分米，符號表示為dm2;

邊長為1米的正方形的面積是1平方米，符號表示為m2。

學(xué)生活動：在學(xué)具中分別找出面積為1平方厘米、1平方分米、1平方米的紙片，感受大小。

(三)課堂練習(xí)

請學(xué)生找一找身邊面積約為1平方厘米、1平方分米、1平方米的物體表面。

預(yù)設(shè)學(xué)生舉出指甲蓋、粉筆盒的一面、地磚等例子。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：提問學(xué)生有什么收獲。

作業(yè)：利用今天所學(xué)，說一說生活中一些物體表面的面積。

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