2020—2022年度全國幼兒教師資格證命題趨勢分析

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-25 09:30 中國教師資格網 [您的教師考試網]

二、題型分析

(一)考情綜述

客觀題方面高頻考查的模塊集中在學前教育學和學前心理學,學前教育相關法規(guī)、五大領域和衛(wèi)生學模塊在20—22年試題中也會以每次考查1道選擇題的概率出現(xiàn)。高頻考查章節(jié)總結如下:

1.學前教育學

幼兒園游戲、中外教育家思想。

2.學前心理學

學前兒童思維的發(fā)展、學前兒童社會性的發(fā)展、學前兒童個性的發(fā)展、學前兒童情緒情感的發(fā)展、學前兒童心理發(fā)展。

3.學前教育相關法規(guī)

《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《幼兒園工作規(guī)程》(2016年版)

主觀題的考點集中章節(jié)匯總如下:

1.學前教育學

幼兒園游戲、家庭教育指導·章、學前教育中的兒童與教師、幼兒園與家庭、社區(qū)、幼兒園班級管理·章、幼兒園一日生活。

2.學前心理學

學前兒童思維的發(fā)展、學前兒童社會性的發(fā)展、學前兒童個性的發(fā)展。

3.學前教育相關法規(guī)

《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《幼兒園教育指導綱要(試行)》

(二)數(shù)據分析

1.認知水平分析

題型/認知水平 年份
2020下 2021上 2020下 2022上 總計
單選題 20.00% 20.00% 20.00% 20.00% 20.00%
理解 8.00% 10.00% 10.00% 16.00% 11.00%
識記 10.00% 10.00% 8.00% 4.00% 8.00%
應用 2.00% 0.00% 2.00% 0.00% 1.00%
簡答題 20.00% 20.00% 20.00% 20.00% 20.00%
理解 10.00% 0.00% 10.00% 20.00% 10.00%
識記 10.00% 20.00% 10.00% 0.00% 10.00%
論述題 13.33% 13.33% 13.33% 13.33% 13.33%
理解 0.00% 0.00% 13.33% 0.00% 3.33%
識記 13.33% 13.33% 0.00% 0.00% 6.67%
應用 0.00% 0.00% 0.00% 13.33% 3.33%
案例分析題 26.67% 26.67% 26.67% 26.67% 26.67%
理解 0.00% 13.33% 13.33% 0.00% 6.67%
應用 26.67% 13.33% 13.33% 26.67% 20.00%
活動設計題 20.00% 20.00% 20.00% 20.00% 20.00%
應用 20.00% 20.00% 20.00% 20.00% 20.00%
總計 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

全國2020下半年至2022年上半年試題,認知水平總體來講應用類居多,其次為理解類,最后為識記類。從以上規(guī)律及數(shù)據分析可以看出,近年《保教知識與能力》的題目仍以理解運用為主,更加注重知識的活學活用,這也是從教師資格證統(tǒng)考以來,命題的一個大的發(fā)展趨勢。

2.難度分析

題型 難度 年份
2020下 2021上 2021下 2022上 總計
單選題 難題 0.00% 0.00% 0.00% 2.00% 0.50%
容易題 6.00% 14.00% 16.00% 18.00% 13.50%
中等難度題 14.00% 6.00% 4.00% 0.00% 6.00%
簡答題 難題 20.00% 0.00% 0.00% 20.00% 10.00%
容易題 0.00% 0.00% 10.00% 0.00% 2.50%
中等難度題 0.00% 20.00% 10.00% 0.00% 7.50%
論述題 中等難度題 13.33% 13.33% 13.33% 13.33% 13.33%
案例分析題 難題 26.67% 26.67% 26.67% 26.67% 26.67%
活動設計題 難題 20.00% 20.00% 20.00% 20.00% 20.00%
總計 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

中等難度題和難題在主觀題考查中占主要地位,容易題在客觀題中占比逐漸增多。在《保教知識與能力》中論述題和案例分析題的難度大,需要考生能夠真正理解知識點和靈活應用知識點。

3.題型分析

簡答題主要以學前教育學模塊知識(幼兒園游戲的特點及價值、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等)和學前心理學模塊知識(幼兒個性、社會性發(fā)展等)考查為主,偶爾穿插五大領域及法規(guī)類題目。

論述題主要集中考查學前教育學模塊知識,多考查實踐類的知識點,如幼小銜接、班級管理、一日生活、幼兒教師與教學活動等;穿插考查學前相關教育法規(guī)知識,集中考查《綱要》的內容與要求、組織與實施部分,《指南》的教育建議部分,《專業(yè)標準》的不同維度和對應領域內容。

材料分析題在學前教育學模塊重點考查:幼兒園游戲、幼兒園環(huán)境利用與創(chuàng)設、學前教育中的兒童與教師等與一線教學聯(lián)系緊密的知識章節(jié);心理學模塊重點考查:學前兒童思維的發(fā)展、情緒情感的發(fā)展、社會性的發(fā)展;學前教育法規(guī)主要集中在《綱要》的內容與要求,《指南》的子目標與教育建議部分。

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責任編輯:欣欣

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