教師招聘考試備考：紅軍不怕遠征難，我們不怕困難多

http://ningxia.hteacher.net 2022-10-19 14:21 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

戰(zhàn)勝挫折主題班會

女排精神是中國女子排球隊頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。她們在世界排球賽中，五次蟬聯(lián)世界冠軍，為國爭光，為人民建功。這種精神，給予中國人民巨大的鼓舞，不僅成為體育領域的品牌意志，更被強烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。面對現(xiàn)在的學生，從小衣食無憂，碰到困難總是不想辦法去解決，為了讓學生學習這種體育精神，假如你是張老師，請針對上述，設計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務：

1.自選學段

2.擬定活動方案的主題。

要求：主題鮮明，概括準確，字數(shù)不超過25字。

3.闡述活動方案設計的依據(jù)。

要求：合理清晰，表達簡潔，字數(shù)不超過100字。

4.寫出活動方案的目標、內(nèi)容與過程。

要求：目標明確，內(nèi)容充實，措施得當，具有針對性和可操作性，字數(shù)600字。

5.如果該方案付諸實施，你將如何評估其效果?

要求：指標恰當，方法可行，字數(shù)不超過100字。

一、學段：小學五年級

二、主題：《紅軍不怕遠征難，我們不怕困難多》

三、設計依據(jù)：

面對當今學生從小衣食無憂，碰到困難總想著逃避，不敢正視困難的問題，結(jié)合小學生身心發(fā)展具有一定的可塑性，根據(jù)本班學生存在較多學生遇到困難就退縮而不是想辦法解決的這種現(xiàn)象，開展主題班會。

四、活動目標：

通過本次班會，學生能夠樹立不怕困難、努力拼搏、自強不息的精神。并將這種精神能夠?qū)嵺`在日常的生活和學習當中。

五、內(nèi)容與過程

(一)、觀看視頻、引入主題

學生觀看《長征》紀錄片截選。觀看影片后分小組進行討論“為什么革命先烈能在如此殘酷的環(huán)境中堅持走完兩萬五千里”這個問題。主持人總結(jié)：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會有很多同學遇到困難就退縮，但相比于我們的革命先輩，我們的困難又算得上什么呢?因此，我們就要學習革命先輩的優(yōu)秀精神。引出班會主題。

(二)、小組辯論

以“遇到困難是退還是進”為題展開辯論，選出最佳辯手。正方辯題：遇到困難要退。反方辯題：遇到困難要進。主持人總結(jié)：困難是我們成長中墊腳石，就像長征是革命勝利的墊腳石，我們遇到困難要勇于解決困難而不是退縮，每解決一個困難我們就會成長許多。讓學生認識到“遇到困難要勇于拼搏而不是退縮”。

(三)、集思廣益、如何踐行

組織智慧萬花筒的游戲，讓學生以小組為單位集思廣益一起討論生活和學習中常見的困難，并給出常用的解決方法。主持人總結(jié)學生的發(fā)言，匯總?cè)粘Ｉ詈蛯W習中的困難及解決方法，學生掌握常見的解決方法。運用情景選擇題的方式考查學生的掌握情況，加深理解，對于答對較多的學生給予精美文具的獎勵。

(四)、簽名誓師，深化主題

主持人總結(jié)：逢敵必亮劍，遇難必拼搏。我們要相互監(jiān)督，將拼搏精神貫徹到生活和學習的方方面面。主持人帶領全體學生宣誓：我是***，我承諾：在學習和生活中遇到困難不能縮，要勇于拼搏，將困難解決，并請同學和老師共同監(jiān)督。并在事先準備好的橫幅上簽名。

六、預設效果和檢驗

預設效果：學生能夠在日常生活和學習中遇到困難不退縮，主動解決困難，并能監(jiān)督身邊同學共同踐行。

檢驗方法：課后與學生、家長進行溝通，了解學生遇到困難是否有努力拼搏的精神，并隨時觀察追蹤。