https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-19 11:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、作為美術(shù)老師應(yīng)該具備哪些特質(zhì)?
【參考答案】
首先,要樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念。傳統(tǒng)的教學(xué)比較習(xí)慣于教師中心、書本中心、課堂中心組織教學(xué),在一定程度上脫離學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),忽視了學(xué)生的發(fā)展需求。美術(shù)新課程要求教師立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)組織教學(xué)活動,注重學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法,調(diào)動學(xué)生積極的情感體驗(yàn),使他們內(nèi)在的發(fā)展需求和美術(shù)教學(xué)相吻合,實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。
其次,構(gòu)建超越學(xué)科的生態(tài)型知識結(jié)構(gòu)。美術(shù)教師大都具有美術(shù)專業(yè)知識并積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識的常規(guī)教學(xué)勝任自如。美術(shù)新課程卻更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)美術(shù)課程與社會生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人文精神和審美能力等等這些要求促使我們美術(shù)教師要緊隨社會發(fā)展,學(xué)習(xí)與美術(shù)課程相關(guān)的其它新技術(shù)、新知識,學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生思維和人格發(fā)展的教育教學(xué)方法,形成開放狀的生態(tài)型知識結(jié)構(gòu),真正實(shí)現(xiàn)教師與新課程共同成長。
最后,掌握教師和學(xué)生共同發(fā)展的互動教學(xué)方式。為了讓學(xué)生學(xué)得更主動、更積極,美術(shù)教師要根據(jù)實(shí)際不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,滿足學(xué)生發(fā)展的需求。在美術(shù)新課程中,教師將是一個(gè)開拓者和創(chuàng)造者,多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自己,在課程改革的實(shí)踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,才能為自己走進(jìn)新課程提供最基本的、最有利的保障,與新課程同行的美術(shù)教師將擁有和展現(xiàn)教學(xué)的青春活力。
二、如何當(dāng)好一名美術(shù)老師?
【參考答案】
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展,美術(shù)教育越來越多的受到家長和社會的重視。美術(shù)教育作為素質(zhì)教育一個(gè)重要組成部分,在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力和審美能力等方面都有著不可替代的作用。而一名合格的美術(shù)老師就顯得尤為重要。我認(rèn)為,一名優(yōu)秀的美術(shù)老師應(yīng)具備以下素質(zhì):
1.具有良好的道德品質(zhì)和人格魅力,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和人生理想,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,這是成為一名合格美術(shù)教師的基本條件;
2.擁有系統(tǒng)而全面的教育學(xué)、心理學(xué)知識儲備,且具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,專業(yè)知識過硬,有為人師表的能力和風(fēng)范;
3.美術(shù)課程具有實(shí)踐性,為此,一名合格的美術(shù)教師必須具備準(zhǔn)確、生動示范的能力;
4.與時(shí)俱進(jìn),擁有發(fā)展的眼光和先進(jìn)的教學(xué)理念,能接受新事物、學(xué)習(xí)新技法。
只有具備以上幾點(diǎn),才能在新形勢下成為一名合格的美術(shù)老師,才能在美術(shù)課堂上當(dāng)好一名美術(shù)老師。在我之后的教學(xué)生涯中,我自身也會不斷充電不斷學(xué)習(xí),爭取早日成為一名合格的美術(shù)老師。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:文文
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有