高中思想政治《國際社會(huì)》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-18 17:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

《國際社會(huì)》是人教版教材高一政治必修2第8課，本框包括兩目，首先是國際社會(huì)成員包括的內(nèi)容，區(qū)別與學(xué)生常有的慣性概念，地區(qū)和國際組織也是國際社會(huì)的成員，其次是理解聯(lián)合國的宗旨和地位，以及隨著我們國家的發(fā)展，我國在國際上的地位日益增強(qiáng)，作用日漸凸出，在政治常識(shí)中具有不容忽視的重要的地位。

二、說學(xué)情

高一學(xué)生對(duì)政治生活的內(nèi)容很感興趣，對(duì)國際社會(huì)的熱點(diǎn)現(xiàn)象有一定程度的關(guān)注和了解，有利于教學(xué)活動(dòng)的開展。因此，我選擇與生活有密切關(guān)聯(lián)的、貼近學(xué)生實(shí)際的事例為主進(jìn)行分析，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，提高學(xué)生的積極性。

三、說教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)目標(biāo)】

1.識(shí)記當(dāng)代國際社會(huì)主要由主權(quán)國家和國際組織組成，了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素及其在國際社會(huì)的權(quán)利和義務(wù)。

2.理解國際組織的內(nèi)容及其作用。

【能力目標(biāo)】

提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析判斷國際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力。

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

樹立關(guān)心祖國在國際社會(huì)的地位、命運(yùn)的民族責(zé)任感，以及熱愛和平，維護(hù)本國利益和維護(hù)各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生情況的分析，以及教學(xué)目標(biāo)的確定，我確定了以下教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。

【重點(diǎn)】

識(shí)記主權(quán)國家和國際組織。

【難點(diǎn)】

中國在聯(lián)合國的國際地位以及國際影響。

五、說教學(xué)方法

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美的統(tǒng)一?；诖?，我準(zhǔn)備采用的教學(xué)方法是案例討論法和引導(dǎo)提問法。

六、說教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

良好的開端是成功的一半，良好的導(dǎo)入能夠吸引學(xué)生的注意，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。所以，我會(huì)選用圖片導(dǎo)入，以便切入本課的內(nèi)容。導(dǎo)入如下：

引用探究與共享情景導(dǎo)入，從四幅圖片入手，從它們反映的內(nèi)容引發(fā)學(xué)生思考。國家和地區(qū)有什么區(qū)別?臺(tái)灣當(dāng)局“參與”聯(lián)合國的圖謀不能得逞的根本原因是什么?當(dāng)今，國際社會(huì)成員有哪些?導(dǎo)入新課。

之所以這樣設(shè)計(jì)，是因?yàn)榻Y(jié)合國際熱點(diǎn)事件，梳理教材的整體，學(xué)生在具體的實(shí)踐活動(dòng)中積累生活經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地理解具體現(xiàn)實(shí)與抽象知識(shí)之間的聯(lián)系，進(jìn)入本堂課的學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)二：新課講授

(一)對(duì)生活的影響

1.國際社會(huì)的構(gòu)成

教師出示教材88頁材料和圖片，學(xué)生積極思考圖片下面展示的探究部分的問題

學(xué)生回答后，教師點(diǎn)評(píng)：國際社會(huì)是由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成的，國家不同于地區(qū)，國家擁有主權(quán)，而地區(qū)沒有，如臺(tái)灣就是我國的一個(gè)地方行政區(qū)域，不是一個(gè)國家，也不擁有主權(quán)。

2.主權(quán)國家的地位和國際組織的作用

教師提問：思考主權(quán)國家的構(gòu)成要素及特點(diǎn)是怎么樣的?

學(xué)生積極思考并討論問題，通過小組討論的形式激發(fā)每個(gè)學(xué)生參與的熱情，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極因素，討論過后，教師找小組代表講授國家主權(quán)的內(nèi)容及分類。

①主權(quán)國家是當(dāng)代國際社會(huì)最基本的成員，是國際關(guān)系的主要參加者。

②主權(quán)國家按照不同的性質(zhì)分為三種類型

繼而老師提問不同性質(zhì)的代表國家是哪些?

社會(huì)主義國家：如中國等;發(fā)達(dá)的資本主義國家：其中，美國是當(dāng)今世界上唯一的超級(jí)大國，還有英國、法國、加拿大、日本等;發(fā)展中國家：包括亞洲、非洲、拉丁美洲的廣大發(fā)展中國家。中國是發(fā)展中的社會(huì)主義國家。

此外，這里老師需要強(qiáng)調(diào)出：國際上還有一些區(qū)域因不具有國際社會(huì)承認(rèn)的主權(quán)，被稱為地區(qū)，也是國際社會(huì)的組成部分。

③ 主權(quán)國家的基本要素

人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國家的基本要素，其中最重要的是主權(quán)。

主權(quán)作為國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個(gè)國家的生命和靈魂。

教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材“國家主權(quán)的特性”，并思考什么是主權(quán)?

學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題

教師點(diǎn)評(píng)：國家主權(quán)是一個(gè)國家處理國內(nèi)事務(wù)和國際事務(wù)的統(tǒng)一的，不可分割的最高權(quán)力。對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為國家最高權(quán)力的至高無上性，對(duì)外表現(xiàn)為國家最高權(quán)力的獨(dú)立性。兩個(gè)特征緊密相連，只有對(duì)內(nèi)最高和對(duì)外獨(dú)立二者緊密結(jié)合，國家才真正擁有主權(quán)。

殖民地不具有主權(quán)，如日本侵華期間扶持的滿洲國，因沒有主權(quán)不被國際社會(huì)承認(rèn)。

④ 主權(quán)國家在國際社會(huì)中的權(quán)利和義務(wù)

教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材并思考主權(quán)國家在國際社會(huì)中的權(quán)利和義務(wù)有哪些?

并在學(xué)生大致了解獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)等基本權(quán)利的基礎(chǔ)上，并詳細(xì)的進(jìn)行講解每項(xiàng)基本權(quán)利的內(nèi)容。

(2)國際組織

這部分主要包括含義、分類、作用三個(gè)部分，此部分知識(shí)點(diǎn)較為簡單，學(xué)生閱讀自學(xué)，教師總結(jié)，許多政府間的國際組織在國際社會(huì)中發(fā)揮著重要作用：促進(jìn)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)的交流與合作;協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系;調(diào)解國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護(hù)世界和平等等。

3.活躍在聯(lián)合國舞臺(tái)上的中國

(1)聯(lián)合國是世界性、政府間的國際組織

教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材“相關(guān)鏈接”，了解聯(lián)合國的產(chǎn)生和主要機(jī)構(gòu)及該組織的宗旨、原則和作用。

聯(lián)合國的宗旨和原則及其作用這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生容易記憶混亂，為了保證記憶的準(zhǔn)確性，故老師要強(qiáng)調(diào)出三者的區(qū)別。

(2)中國與聯(lián)合國

教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材欣賞圖片，“中國在聯(lián)合國的聲音和身影”，思考中國與聯(lián)合國的關(guān)系。

學(xué)生回答后，教師點(diǎn)評(píng)：中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會(huì)常任理事國之一，一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持按聯(lián)合國憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，支持聯(lián)合國的改革，積極參加聯(lián)合國及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)，在世界裁減軍隊(duì)、環(huán)境保護(hù)、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮了重要作用，對(duì)世界和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

中國在聯(lián)合國中的活動(dòng)表明，中國是負(fù)責(zé)任的國家。

環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

學(xué)習(xí)完本節(jié)知識(shí)后，我會(huì)根據(jù)大家比較關(guān)心的國際熱點(diǎn)為背景，讓學(xué)生們搜集國際熱點(diǎn)新聞，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了主權(quán)國家和國際組織的有關(guān)知識(shí)。

本節(jié)內(nèi)容主要講述了當(dāng)今國際社會(huì)的構(gòu)成，認(rèn)識(shí)了主權(quán)國家和國際組織的有關(guān)知識(shí)，這對(duì)于我們正確了解國際社會(huì)有基礎(chǔ)性作用。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

讓同學(xué)們搜集相關(guān)展示我國對(duì)國際的案例，體會(huì)我國的國際地位。