22下半年教資筆試考試：中學(xué)教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)匯總

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-22 15:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2022年下半年教師資格考試時(shí)間安排

①注冊(cè)時(shí)間：2022年8月26日-9月5日

②報(bào)名時(shí)間：2022年9月2日-9月5日

③準(zhǔn)考證下載打印時(shí)間：2022年10月25日-29日

④筆試考試時(shí)間：2022年10月29日

⑤成績(jī)查詢：2022年12月9日

 

⑥面試時(shí)間：2023年1月7-1月8日

中學(xué)：教育知識(shí)與能力

知識(shí)1：教育的社會(huì)屬性

教育具有永恒性

教育具有歷史性

教育具有相對(duì)獨(dú)立性(教育的質(zhì)的規(guī)定性、教育具有歷史繼承性)

易混淆對(duì)比：歷史性：不同時(shí)期不同特點(diǎn)【不同】;歷史繼承性：不同時(shí)期相同特點(diǎn)【相同】

知識(shí)2：教育的起源學(xué)說

(一)、神話起源說

1.代表人物：宗教、朱熹

2.理論觀點(diǎn)：認(rèn)為教育是由人格化的神(上帝或天)所創(chuàng)造的，教育體現(xiàn)上天或神的意志，使人皈依于神或順從于天。

3.地位：最古老的起源學(xué)說。

(二)、生物起源說

1.代表人物：利托爾諾、沛西·能

2.理論觀點(diǎn)：認(rèn)為教育完全來自于動(dòng)物的生存本能。

3.地位：第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說，其理論基礎(chǔ)為達(dá)爾文的生物進(jìn)化論。

(三)、心理起源說

1.代表人物：孟祿

2.理論觀點(diǎn)：認(rèn)為教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿。

(四)、勞動(dòng)起源說

1.代表人物：米丁斯基、凱洛夫

2.理論觀點(diǎn)：認(rèn)為教育起源于勞動(dòng)過程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。

3.地位：符合馬克思辯證唯物主義觀點(diǎn)的學(xué)說;馬克思認(rèn)為正確的學(xué)說。

(五)、需要起源說

1.代表人物：楊賢江

2.理論觀點(diǎn)：認(rèn)為教育起源于社會(huì)生活實(shí)際的多方面的需要。

(六)、交往起源說

1.代表人物：葉瀾

2.理論觀點(diǎn)：認(rèn)為教育的形態(tài)只能是起源于人與人之間的交往。

(七)、社會(huì)實(shí)踐起源說

1.代表人物：陳青之、毛禮貌

2.理論觀點(diǎn)：認(rèn)為教育起源于原始社會(huì)人的社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)際生活需要。

知識(shí)3：教育的功能

社會(huì)功能：政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、人口;

個(gè)體功能：人

正向功能：積極;負(fù)向功能：消極

顯性功能：計(jì)劃性;隱性功能：非計(jì)劃性

教育的最首要功能是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展。

教育的最基礎(chǔ)功能是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

教育的最直接功能是影響政治發(fā)展。

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報(bào)考條件

教師資格準(zhǔn)考證打印

責(zé)任編輯：云云