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2022貴州下半年教師資格證筆試大綱

http://guizhou.hteacher.net 2022-09-15 14:46 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2022年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)時(shí)間為2022年10月29日(星期六);面試時(shí)間為2023年1月7日—8日。

目前2022下教資筆試大綱也已經(jīng)發(fā)布，考試大綱規(guī)定了考試內(nèi)容和要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等，是考生學(xué)習(xí)和考試命題的依據(jù)，備考第一步，要先熟悉考試大綱，還不了解的同學(xué)趕緊來(lái)看下吧。

101-《綜合素質(zhì)》(幼兒園)

102-《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)

201-《綜合素質(zhì)》(小學(xué))

202-《教育教學(xué)知識(shí)與能力》(小學(xué))

301-《綜合素質(zhì)》(中學(xué))

302-《教育知識(shí)與能力》(中學(xué))

303-《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

304-《數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

305-《英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

306-《物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

307-《化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

308-《生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

309-《道德與法治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

310-《歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

311-《地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

312-《音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

313-《體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

314-《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

315-《信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

316-《歷史與社會(huì)學(xué)科知識(shí)及教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

317-《科學(xué)學(xué)科知識(shí)及教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

403-《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

404-《數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

405-《英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

406-《物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

407-《化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

408-《生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

409-《思想品德學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

410-《歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

411-《地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

412-《音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

413-《體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

414-《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

415-《信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

418-《通用技術(shù)學(xué)科知識(shí)及教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))

文章來(lái)源：https://ntce.neea.edu.cn/html1/category/1507/1099-1.htm

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