https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-13 15:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
樹(shù)立正確的異性交往觀,慎重對(duì)待青春期情感。
【能力目標(biāo)】
學(xué)會(huì)異性之間正確的交往方式。
【知識(shí)目標(biāo)】
正確理解異性之間的感情,知道什么是真正的愛(ài)情。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
正確理解異性朋友之間的特殊情感。
【難點(diǎn)】
學(xué)會(huì)異性之間正確的交往方式。
三、教學(xué)方法
案例分析法、講授法、小組討論法
四、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一:課堂導(dǎo)入
播放歌曲,導(dǎo)入新課
上課之前,教師給同學(xué)們播放歌曲《女人是老虎》,然后提問(wèn)學(xué)生:
(1)歌曲中老和尚是如何教導(dǎo)小和尚與女性相處的?
(2)你覺(jué)得老和尚的做法正確嗎?
學(xué)生通過(guò)思考之后自由回答。
提示:老和尚要小和尚遇見(jiàn)女性就趕快躲開(kāi),不要和她相處;我認(rèn)為這是夸張了和異性相處的危險(xiǎn)程度,是一種不正確的做法,等等。
教師總結(jié):遇到異性掉頭就跑的這種和異性相處的做法肯定是錯(cuò)誤的,那異性之間應(yīng)該如何交往呢?順勢(shì)導(dǎo)入今天的新課《青春萌動(dòng)》。
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.異性朋友
活動(dòng)一:案例分析
教師在PPT上展示教材中小梅和大海的案例,然后提問(wèn)學(xué)生:
(1)小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)?
(2)在成長(zhǎng)過(guò)程中,你有過(guò)類(lèi)似的苦惱嗎?
學(xué)生通過(guò)自主閱讀教材,思考討論之后回答。
提示:小梅和大海都是希望能夠在異性面前留下好的印象;我們都遇到過(guò)這種情況,常常害怕在異性面前丟臉,等等。
教師總結(jié):步入青春期的我們,有了從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng),帶給我們的一種特殊的情感體驗(yàn),這是青春期的心里萌動(dòng)。在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。這種心理萌動(dòng)是一種正常的現(xiàn)象,不需要去害怕,而是需要去學(xué)會(huì)如何與異性正確相處。
活動(dòng)二:小組辯論
教師在PPT展示河南某中學(xué)今日出臺(tái)的有關(guān)男女交往的校規(guī)。
近日,河南遂平。學(xué)生爆料中學(xué)要求男女生分區(qū)域就餐,違者將被扣分。學(xué)生稱(chēng),學(xué)校下發(fā)禁止男女生校內(nèi)結(jié)伴而行、除在正常教學(xué)和集會(huì)外,男女同學(xué)交談,距離不小于60厘米等規(guī)定,該規(guī)定有50項(xiàng)扣分項(xiàng)及10項(xiàng)獎(jiǎng)分項(xiàng),扣夠25分將會(huì)被勒令退學(xué)。學(xué)校工作人員稱(chēng),此規(guī)定是為防止學(xué)生早戀。
然后教師提出問(wèn)題:你是否支持該學(xué)校的規(guī)定,為什么?然后根據(jù)學(xué)生的不同的想法將學(xué)生分為兩組,展開(kāi)一個(gè)小型辯論。
提示:支持方觀點(diǎn):學(xué)校是為了擔(dān)心早戀的發(fā)生,因?yàn)榇_實(shí)有人早戀才出現(xiàn)的這樣的校規(guī);反對(duì)方觀點(diǎn):男生和女生之間是正常的同學(xué)關(guān)系,男女交往是再正常不過(guò)的了,他們應(yīng)該可以一起同行,等等。
最后教師進(jìn)行總結(jié):雖然男女交往會(huì)出現(xiàn)早戀等情況,但是總體來(lái)說(shuō)男女交往是學(xué)校生活中必不可少的部分,該學(xué)校的做法過(guò)于嚴(yán)苛了。與異性交往有利于我們理解異性的思維方式,還能從對(duì)方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)。生活中與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,但也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要我們內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體,這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。
2.異性情感
活動(dòng)三:小組討論
教師給學(xué)生播放歌曲《同桌的你》,然后提出問(wèn)題:
(1)如果歌曲中的男生在學(xué)生時(shí)代給自己的同桌表白了,你覺(jué)得故事會(huì)如何發(fā)展?
(2)你覺(jué)得歌曲中的感情和愛(ài)情有什么不同?
學(xué)生以四人為一小組自由討論,然后派代表回答問(wèn)題。
提示:如果男生給女孩表白,可能會(huì)一起努力學(xué)習(xí),但更多的可能是他們由于陷入青澀的感情中導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,和父母老師的關(guān)系也會(huì)出現(xiàn)破裂,后患無(wú)窮;這個(gè)時(shí)期的感情是沒(méi)有基礎(chǔ)的,靠的只是一腔熱血,而沒(méi)有共同的物質(zhì)和理想的支撐,和愛(ài)情是非常不一樣的。
最后教師總結(jié):世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié),青蘋(píng)果看上去雖美,吃起來(lái)卻酸澀。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。年少時(shí)代對(duì)于異性的愛(ài)慕并不是愛(ài)情,愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛(ài)情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專(zhuān)一的感情。真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
教師下發(fā)給學(xué)生一些紙,讓學(xué)生寫(xiě)一些自己認(rèn)為是正確的異性相處方式,然后自由在課堂上進(jìn)行分享。
提示:和異性一起做作業(yè),和異性一起發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)一起打掃衛(wèi)生,和異性一起進(jìn)行體育活動(dòng)等。
最后師生明確:掌握正確的和異性相處的方法,即有利于我們的身心健康成長(zhǎng),還能感受到不同性別的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立正確的異性交往觀。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
課堂小結(jié):青春萌動(dòng)是青春期中常見(jiàn)的心理現(xiàn)象,和異性交往有利于我們學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),但是在交往中我們要注意正確的交往方式,不要輕易嘗試青蘋(píng)果。
課后作業(yè):想一想和異性相處中最讓你感動(dòng)的一件事,下節(jié)課在課堂上與大家一起分享。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:欣欣
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