高中全國教師資格音樂學科各考點往年分值占比分析之民族民間音樂

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-07 17:27 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

（3）民族民間音樂

模塊	年份	題型	題號	知識點	分值	題量	分值占比
民族民間音樂	2021年上半年	單項選擇題	9、10、11、12	古箏、蒙古族民歌、京劇、《春到沂河》	8	4	3%
民族民間音樂	2020年下半年	單項選擇題	9、15、16、17	中國民族管弦樂隊定音樂器、苗族飛歌、《江河水》蘇州評彈、	8	4	3%

注：2021年下半年無題目、2022年上半年考題不全（缺單項選擇題1、2、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、17、18、20、22、24、26、27、28、29共23題。）

規(guī)律總結：

近三年（2021下半年、2022上半年部分題目缺失），民族民間音樂這一模塊，從題量分值上看，題量上保持在4題，分值在8分左右。從考查形式上看，考查題型均為單項選擇題。從考查內容上看，主要圍繞民間歌曲、戲曲音樂、說唱音樂、民間器樂中的代表音樂體裁及作品等各年考查知識點比較靈活，考查內容變化不大，考查難度不大，備考難度較大。由此可見，民族民間音樂在資格證考察中的出題方式非常穩(wěn)定。

產品、教研：

（1）課程設置

常規(guī)課程設置：民族民間音樂模塊課程設置4小時左右，根據(jù)全程班時長按比例調整。講義內容上應覆蓋民間歌曲、民間歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂和民間器樂。根據(jù)考情，講義中要包括各種音樂體裁/形式的代表作品、演奏樂器等，內容呈現(xiàn)要簡單，切忌在講義制作及授課過程中大篇幅涉及樂曲介紹。

（2）?？技澳M卷

需從題本中，選取民間歌曲1題、民間歌曲音樂或說唱音樂1題、戲曲音樂2題、民間器樂2題，并安排在9-17題隨機排布（切勿連續(xù)排列）。

（3）特色產品

緊跟教材，可常規(guī)設置教材解讀課程，將現(xiàn)行教材中的曲目按照音樂體裁/表演形式/樂器分類等進行梳理，主要講解作品的創(chuàng)作背景、曲式結構等相關內容。

（4）督學備考

民族民間音樂知識覆蓋面廣、知識多，容易遺忘。備考首先要明確，著重掌握旋律背誦的知識內容。每天可以將知識細分成5-10分鐘可以學習完的內容，每天在早中晚或閑暇時間內抽出5-10分鐘，學習一個內容，以此積累。同時必須按模塊進行相應的題訓練，在刷題過程中鞏固知識并拓展新的知識。學生可以通過大量刷題，摸索旋律或作品記憶和規(guī)律技巧，配合教師講授的方法，在實際考試中如果遇到完全陌生的題目也可以根據(jù)規(guī)律猜選部分答案。輔導老師也應按相關內容對學員的學習情況進行抽查，尤其是部分高頻考點是否記憶清晰的抽背。

（5）運營資料

運營資料一要側重于重要知識點，如民間音樂、旋律曲譜等相關內容等。二要側重于方便學員記憶的知識總結，如“勞動號子”“山歌”等。

從實際情況考慮，在考試過程中民族民間音樂模塊分值中等，內容廣泛，備考難度大，故需要引導學員將民族民間音樂的學習和積累拆分到整個備考周期內，而不是集中幾個小時將其攻克。