教師招聘每日一練2022年（8月4日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-04 09:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.新生兒只有少數(shù)幾種情緒，隨著年齡的增長(zhǎng)，情緒越來越分化、增多。這說明兒童心理發(fā)展具有( )的特征。

A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.從具體到抽象

C.從被動(dòng)到主動(dòng) D.從零亂到成體系

2.( )是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映，是反映現(xiàn)實(shí)世界最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象。

A.感覺 B.直覺

C.知覺 D.想法

3.下列屬于幼兒園小班社會(huì)教育目標(biāo)的是( )。

A.知道說謊是不對(duì)的

B.知道自己是中國(guó)人

C.在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則

D.與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人幫助下和平解決

4.曉寧能畫圓圓的西瓜和氣球，并能沿著邊線平滑地剪下來，由此判斷該幼兒手部動(dòng)作發(fā)展正處于哪個(gè)年齡階段的水平( )。

A.2—3歲 B.3—4歲

C.4—5歲 D.5—6歲

5.幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的( )。

A.體現(xiàn) B.依據(jù)

C.基礎(chǔ) D.前提

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 解析：學(xué)前兒童心理發(fā)展歷程的一般趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從具體到抽象、從被動(dòng)到主動(dòng)、從零亂到成體系。其中，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜包括兩方面：從不齊全到齊全，從籠統(tǒng)到分化。題干中幼兒的情緒由幾種到后來分化增多，體現(xiàn)了從籠統(tǒng)到分化的特點(diǎn)，即屬于從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的趨勢(shì)。故本題選A。
• 2.【答案】A 解析：本題考查感覺的概念。根據(jù)感覺的概念，題干中描述的個(gè)別屬性的反應(yīng)屬于感覺。故本題選A。
• 3.【答案】C 解析：ABD都是中班的社會(huì)教育目標(biāo)內(nèi)容。故本題選C。
• 4.【答案】D 解析：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在目標(biāo)“手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)”中指出：小班幼兒能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合;中班幼兒能沿邊線較直地畫出簡(jiǎn)單圖形，或能邊線基本對(duì)齊地折紙;大班幼兒能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合且平滑。題干中西瓜氣球是圓形的，屬于大班兒童。故本題選D。
• 5.【答案】A 解析：幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的體現(xiàn)和依托。故本題選A。

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