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黟縣2022年定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師面試大綱
一、測試性質(zhì)
2022年定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師面試是定向高考考生培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師招考錄取工作的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。高考成績達(dá)規(guī)定分?jǐn)?shù)線且自愿填報(bào)省內(nèi)院校招生小學(xué)教育專業(yè)的考生參加面試。
二、測試目標(biāo)
面試主要考察考生將來從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的語言表達(dá)能力、基本素養(yǎng)和職業(yè)認(rèn)同感,主要包括:
1.儀表儀態(tài)得體,有一定的語言表達(dá)和交流溝通能力。
2.具備正常的心理素質(zhì)、思維品質(zhì)和職業(yè)認(rèn)同。
三、測試內(nèi)容與要求
(一)語言表達(dá)、儀表儀態(tài)
1.吐字清晰、口齒清楚,語速適宜。
2.表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢,語言具有感染力。
3.善于傾聽,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
4.行為舉止自然大方,衣著得體。
(二)思維品質(zhì)
1.思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng),有一定的應(yīng)變能力。
2.能正確地理解和分析問題,抓住要點(diǎn),并作出反應(yīng)。
3.樂觀開朗,積極上進(jìn),有自信心。
4.有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激,不固執(zhí)。
(三)職業(yè)認(rèn)知
熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè),有較強(qiáng)的從教愿望,對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知,能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。
四、測試方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過自我介紹、文章朗讀、考官提問等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
五、測試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (滿分100分,合格分?jǐn)?shù)線60分)
序號(hào) |
測試 項(xiàng)目 |
分值 |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
一 |
語言 表達(dá) 儀表 儀態(tài) |
40 |
吐字清晰,口齒清楚;表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔。 行為舉止,自然大方;衣著得體。 |
二 |
思維 品質(zhì) |
30 |
思維清晰,邏輯性強(qiáng),樂觀開朗,積極上進(jìn),有自信心;有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激。 |
三 |
職業(yè) 認(rèn)知 |
30 |
熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè),有較強(qiáng)的從教愿望,對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知,能基本了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。 (本測試項(xiàng)目加設(shè)考官提問環(huán)節(jié),由考官針對(duì)此次面試的測試目標(biāo)和性質(zhì),對(duì)考生進(jìn)行提問。) |
健康承諾書
本人自覺遵守國家法律法規(guī),自覺遵守黃山市新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)管理規(guī)定,本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的原則,承擔(dān)疫情防控社會(huì)責(zé)任,鄭重作出如下承諾:
一、本人沒有患過新型冠狀病毒肺炎、不是無癥狀感染者,也不是上述兩類人員的密切接觸者??荚嚽?4天,沒有因?yàn)榘l(fā)熱、干咳等癥狀到醫(yī)院就診。
二、本人考試前14天內(nèi)沒有到過省內(nèi)外疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及有疫情的國家和地區(qū);沒有接觸過疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員和國外入境人員。
三、本人自覺接受各方監(jiān)督,保證遵守黃山市新冠肺炎疫情防控有關(guān)規(guī)定。
四、本人承諾如有瞞報(bào)、謊報(bào),造成新冠肺炎疫情傳播和擴(kuò)散的,一經(jīng)查實(shí),由本人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
承諾人(考生)簽字:家長簽字:
2022年 月 日
原文標(biāo)題:黟縣2022年定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師面試公告
文章來源:黟縣人民政府(原鏈接MD5:ca7417b3cabfd8dd9c92813a246dcbdb)
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