http://hubei.hteacher.net 2022-04-29 10:55 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
四、測試
(一)測試內容
按照“干什么、考什么”原則測試相關的專業(yè)知識、業(yè)務技能、工作技能和綜合素質等方面的內容,不指定考試范圍和復習資料。
(二)測試方式
1.同一崗位招聘人數(shù)與報名人數(shù)之比達到1:10(含10)的,采取“筆試+面試”方式進行。測試成績實行百分制,其中筆試成績占40%,面試成績占60%。根據(jù)考生筆試成績按招聘計劃數(shù)1:3比例從高分到低分依次確定面試入圍對象。根據(jù)考生測試最終總成績從高分到低分按照招聘計劃數(shù)1:1依次確定考察體檢對象。
2.同一崗位招聘人數(shù)與報名人數(shù)之比未達到1:10(不含10)的,可簡化招聘程序,免筆試,組織面試。面試成績滿分為100分,面試成績即為總成績。根據(jù)考生總成績按招聘計劃數(shù)1:1.從高分到低分確定體檢考察對象。
3.博士研究生、正高級專業(yè)技術職稱人才、重點全日制普通高校(見附件2)應往屆畢業(yè)生(2020年6月30日至2022年7月31日期間畢業(yè))等免筆試。
4.同一崗位既有筆試對象,又有免筆試直接進入面試對象的,面試成績?yōu)闇y試總成績,筆試成績只是確定面試對象依據(jù),不計入總成績。
5.具體測試方式依據(jù)崗位實際情況及報名資格審查通過人數(shù)確定。具體測試方式、時間、地點將在“恩施市高職中教師招聘群(群號1:521417770.群號2:514359453)”另行通知。
五、體檢與考察
(一)體檢
1.根據(jù)參加測試考生測試總成績,按照1:1從高分到低分確定參加體檢人選,測試成績精確到小數(shù)點后3位。同一招聘崗位因考生總成績相同而導致體檢名額與崗位招聘計劃比例大于1:1時,結合專業(yè)特點發(fā)布公告后依規(guī)組織加試,加試后筆試成績高的進入體檢程序。應當進行測試的崗位,實際參加測試人數(shù)不足1:3的,測試成績按百分制折算后的總成績,低于60分的不得進入體檢考察程序。
2.體檢工作由恩施市人力資源和社會保障局按招聘工作計劃組織實施,在恩施市人力資源和社會保障局確定的縣級及以上綜合醫(yī)院進行。體檢項目及標準參照公務員錄用體檢標準(具體要求見人社部發(fā)〔2012〕65號、人社部發(fā)〔2016〕140號)執(zhí)行。部分行業(yè)對崗位體檢標準有明確要求的,按省級以上行業(yè)主管部門制定的標準執(zhí)行。應聘人員對體檢結果有疑問的,本人可書面向恩施市人力資源和社會保障局提出復檢申請,由恩施市人力資源和社會保障局組織其在另一家縣級及以上綜合醫(yī)院復檢一次,復檢自應聘人員接到體檢結果通知之日起一個月內完成。
(二)考察
1.考察工作由恩施市教育局組織實施。
2.考察工作按照德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準進行,考察的內容主要是思想政治表現(xiàn)、道德品質、學籍記錄、業(yè)務能力、工作實績以及遵紀守法等情況,并核實考察對象是否符合報考資格條件、是否符合回避制度的規(guī)定等,并由考察組作出考察結論。
六、確定擬聘人員
確定擬聘人員應堅持公平、競爭、擇優(yōu)原則,由用人單位領導班子集體研究確定,并將備案材料報經(jīng)恩施市教育局審核后報恩施市人力資源和社會保障局。
七、公示和備案
恩施市人力資源和社會保障局在對備案材料審查的基礎上,對審查合格的擬聘人員在中國硒都網(wǎng)(https://www.hbenshi.com.cn/)面向社會公示,公示時間不少于7個工作日。對公示期滿無異議的,按程序辦理相關聘用手續(xù);對擬聘對象有異議的,根據(jù)調查核實的情況決定是否備案。
擬聘人員在正式聘用前應提供與原用人單位解除或終止人事(勞動)關系文書或不存在與其他用人單位存在人事(勞動)關系的承諾書。未能按時提供的取消聘用資格。
八、遞補及其他特殊情形的處理
因下列情形導致招聘崗位出現(xiàn)空缺的,書面報恩施市人力資源和社會保障局同意后,依據(jù)應聘人員的考試綜合成績及體檢、考察結果,依次等額遞補。
(一)應聘人員體檢或者考察不符合要求的;
(二)擬聘人員公示出現(xiàn)異議,經(jīng)查證不符合聘用條件的;
(三)擬聘人員主動放棄聘用資格,或擬聘人員經(jīng)法定程序通知未在規(guī)定時間內報到的;
(四)在候聘期內已聘人員依規(guī)辭聘或經(jīng)查實不符合條件被取消聘用資格的;
(五)導致招聘崗位空缺的其他合理情形。
凡應聘人員未在規(guī)定時間內按要求參加測試(筆試、面試)、資格審查、體檢等環(huán)節(jié)或其他不按要求應聘的,均視為自動放棄應聘資格。
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