教師資格每日一練2022年（4月27日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-04-27 09:14 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.材料是誘發(fā)兒童主動學習的載體，恰當?shù)赝斗挪牧鲜怯變鹤杂苫顒禹樌M行的保證。下列哪項不是教師在材料投放時應當遵循的( )。

A.安全性 B.層次性 C.動靜交替性 D.固定性

2.幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆? )。

A.結(jié)構游戲 B.表演游戲 C.角色游戲 D.智力游戲

3.通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是( )。

A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.測驗法

4.幼兒以為“下午是午睡起來以后”這說明幼兒對時間的知覺依靠的是( )。

A.日歷的變化 B.季節(jié)的變化

C.鐘表的行走 D.生活作息制度

5.幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如：大班幼兒楠楠說:“媽媽我長大了也和你一樣，做個醫(yī)生。”這是一種( )。

A.情境性想象 B.愿望性想象 C.擬人化想象 D.經(jīng)驗性想象

• 答案及解析：
• 1.答案：D 解析：材料是各種玩具和物品的總稱。材料是誘發(fā)兒童主動學習的載體，恰當?shù)赝斗挪牧鲜怯變鹤杂苫顒禹樌M行的保證。材料應是多種多樣的不應該是固定的。故本題選D。
• 2.答案：C 解析：角色游戲：學前兒童以模仿和想象，通過扮演角色，創(chuàng)造性地反映周圍現(xiàn)實生活的一種游戲，又稱想象性游戲，“娃娃家”屬于角色游戲。故本題選C。
• 3.答案：B 解析：通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是實驗法。故本題選B。
• 4.答案：D 解析：幼兒主要依靠生活作息制度來認識時間。如，幼兒認為“早上，是到外面玩的時候”“上午是上課的時候”“下午是午睡起來以后”“晚上是爸爸媽媽來接我們回家的時候”，等等。有個幼兒曾問老師：“老師，我們還沒有睡覺呢，怎么就是下午了?”。故本題選D。
• 5.答案：B 解析：幼兒再造想象分為四種類型，情境性想象依靠的具體的畫面情境，愿望性想象是表達自己的心愿，擬人化想象典型的是幼兒把玩具等物品當人來交談，幼兒楠楠說:“媽媽我長大了也和你一樣，做個醫(yī)生。”屬于愿望性想象。故本題選B。

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責任編輯：欣欣