現(xiàn)在您所在位置： 教師資格證國考 > 小學 > 試題 > 

中班幼兒小明能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少說明他已能感知和理解的

https://jiaoshi.huatu.com 2022-04-08 09:42 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

中班幼兒小明能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。說明他已能感知和理解( )的關系。

A.數(shù)量和形狀 B.形狀和空間

C.數(shù)、量和數(shù)量關系 D.數(shù)量和空間

答案：C 解析：“能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少”是《指南》科學領域(二)數(shù)學認知部分目標2“感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系”的內(nèi)容。故答案選C。

關注公眾號

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報考條件

教師資格準考證打印

責任編輯：張欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關信息/資料查看

兒童反復敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖我國最早使用“教育”一詞的適宜于冬季進行的科學教育活動從倫理學的角度看，幼兒教師要公正的對待幼兒首先下列關于個性的說法3、4歲幼兒看見小汽車或小凳子，就開著“車”當司機

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領取？

咨詢
在線客服×