教師招聘每日一練2022年（3月27日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-03-27 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.( )一方面有利于因材施教，另一方面又存在教學(xué)效率低下的特點(diǎn)。

A.個(gè)別教學(xué)

B.班級(jí)教學(xué)

C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

D.復(fù)式教學(xué)

2.我國(guó)商、周時(shí)期的奴隸社會(huì)重視“六藝”教育：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，其中的( )主要是德育內(nèi)容。

A.禮

B.射

C.御

D.書(shū)

3.中國(guó)古代就“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說(shuō)，提出這一思想的是( )。

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

4.以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是( )。

A.斯金納-認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)

B.苛勒-完形頓悟說(shuō)

C.托爾曼-認(rèn)知目的說(shuō)

D.加涅-信息加工理論

5.人們通常將“各級(jí)各類學(xué)校的具體要求”稱為( )。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】個(gè)別教學(xué)制的產(chǎn)生與古代社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低的狀況相適應(yīng)。在古代東西方，學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是個(gè)別教學(xué)形式。優(yōu)點(diǎn)：教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教；不足：難以完成系統(tǒng)化、程序化傳授知識(shí)的任務(wù)，教師所能教的學(xué)生數(shù)量是很有限的，因而教學(xué)效率不高。故答案選A。
• 2.【答案】A【解析】禮，指的是包括政治、歷史和以“孝”為根本的倫理道德教育，屬于德育的內(nèi)容。故答案選A。
• 3.【答案】D【解析】“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)·述而》，意為：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開(kāi)導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來(lái)的程度不要去啟發(fā)他，如果他不能舉一反三，就不要再反復(fù)地給他舉例了?！墩撜Z(yǔ)》是中國(guó)春秋時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。故答案選D。
• 4.【答案】A【解析】斯金納的學(xué)習(xí)理論是操作條件作用理論?！罢J(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)”是心理學(xué)家布魯納的理論。故答案選A。
• 5.【答案】B【解析】各級(jí)各類學(xué)校的具體要求為培養(yǎng)目標(biāo)，即在總目的的指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校的層次、性質(zhì)、人才培養(yǎng)的具體質(zhì)量規(guī)格的不同，形成的不同學(xué)校的不同培養(yǎng)目標(biāo)。故答案選B。

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責(zé)任編輯：張欣