江西省教師招聘考試初中生物教學設計備考指導2

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-22 09:52 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教學目標：

1.知識目標

能夠學習并掌握________;知道________;了解________;能夠區(qū)分________。

2.能力目標

通過________的學習過程，提高觀察能力和分析能力;學生通過小組討論，培養(yǎng)概括能力以及合作探究能力。

3.情感態(tài)度與價值觀目標

通過________的學習，培養(yǎng)科學探究的意識，激發(fā)學習生物的興趣。

教學重點：

知道________;理解________;培養(yǎng)概括能力以及合作探究能力。(可直接填寫知識點)

教學難點：

掌握________;培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。(可直接填寫知識點)

教學工具(或教學準備)：課件PPT，________(實驗所需物品)。

教學方法：講授法、啟發(fā)探究法、小組討論法、情景教學法、多媒體展示法等。(根據(jù)課程內(nèi)容進行選擇)

教學過程：

(一)創(chuàng)設情境，揭示課題

課堂之初，教師呈現(xiàn)________(與本課有關的視頻，圖片或相關的生活場景/實例/故事/實驗/學過的知識等)，提出問題：________?引導學生思考討論，根據(jù)學生的回答，引出課題。

(二)新知講授

第一環(huán)節(jié)：實驗探討，共同學習

1、解決實驗目的與實驗原理

學生自主閱讀課本，分小組討論：①本實驗的實驗原理和實驗目的是什么?②本實驗要求是什么?③________?(結合實驗本實提出相關問題)討論過程當中老師給予巡視指導，10分鐘后，教師請小組代表展示討論結果，教師給予鼓勵性評價。隨后教師講解實驗目的、要求及實驗原理，適當?shù)奶嵋恍﹩栴}，幫助學生鞏固復習理論知識及開闊思維。

2、總結實驗步驟

多媒體播放實驗操作的視頻，學生觀看視頻中實驗操作，最后師生共同總結出實驗操作步驟：

第一步：________

第二步：________

第三步：________

第四步：________

第五步;________

同時，教師在這一環(huán)節(jié)要強調實驗操作中的一些注意事項。

第二環(huán)節(jié)：實施實驗，教師指導

1、學生分小組開始實驗，教師隨堂指導實驗，指出學生操作上的錯誤并糾正;

2、根據(jù)學生的實驗進程，提出相關的問題，讓學生探討解答;

3、最終學生________(例如：繪制出顯微鏡下的結構圖。填寫學生會得到的實驗結果)。

第三環(huán)節(jié)：分析結果，得出結論

1、每一小組代表進行實驗結果的展示，引導學生對實驗過程中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象分析、歸納總結，并與學生共同探討其可能地原因。

2、得出實驗結論：

學生根據(jù)實驗的現(xiàn)象總結出相關的結論：________。

3、并要求學生整理實驗臺，做好清潔工作。

三、鞏固練習，遷移內(nèi)化

方法一：教師給出兩道題目引導學生進行搶答。

方法二：根據(jù)已學的________(本節(jié)課的內(nèi)容)，嘗試________(要求遷移的其他內(nèi)容)。

四、師生互動、歸納總結

學生自主總結本節(jié)課的主要內(nèi)容：________。

五、作業(yè)布置

________

板書設計：

________

________(具體圖解)

推薦閱讀：

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績查詢

教師招聘成績查詢時間

責任編輯：張欣