http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-22 09:39 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
十月革命
一、視頻導入
教師播放紀錄片《大國崛起》視頻片段,啟發(fā)學生思考俄國如何不如大國時代的?又是如何引領世界社會主義事業(yè)發(fā)展的,開啟人類歷史新紀元,引入新課。
[設計意圖]通過播放視頻,給予學生視覺上的沖擊,增強歷史畫面感,吸引學生的注意力,激發(fā)學習興趣。
二、展開新知
(一)環(huán)節(jié)一:十月革命的背景
1.教師提問學生:請同學閱讀課本相關史事,分析列寧在革命前做了哪些準備?
2.學生根據(jù)自學,聯(lián)系出二月革命與列寧的《四月提綱》,七月流血事件標志著和平過渡已經(jīng)不可能了。
(二)環(huán)節(jié)二:十月革命的過程
1.時間:1917年11月7日(俄歷10月15日)
2.領導者:列寧為首的布爾什維克黨
3.總指揮部:斯莫爾尼宮
4.特征:中心城市暴動,武裝奪權。
5.結果:取得勝利。
(三)環(huán)節(jié)三:十月革命的影響
1.提問:蘇維埃政府采取的措施。
2.教師點撥:從政治、經(jīng)濟、外交、軍事方面進行分析。學生分小組進行討論,十五分鐘討論時間。
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責任編輯:張欣
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